Questa unità interdisciplinare utilizza la tecnologia della Realtà Aumentata (AR) per esplorare gli effetti del cambiamento climatico sulla biodiversità nel tempo, promuovendo il pensiero critico e la consapevolezza della sostenibilità in linea con l’Agenda ONU 2030. Gli studenti interagiscono con scenari immersivi dall’epoca medievale fino agli ecosistemi futuri attraverso quiz interattivi e scelte gamificate.
Creato dai Partner UNIPA
Questa unità di apprendimento offre un'introduzione completa al cambiamento climatico e al ruolo fondamentale del ripristino degli ecosistemi come soluzione basata sulla natura. È suddivisa in tre sezioni: "Esplora" introduce i concetti fondamentali di cambiamento climatico, ecosistemi e ripristino. "Esegui" approfondisce la bio-ispirazione, mostrando come i processi naturali ispirino soluzioni e come la Realtà Aumentata (AR) possa visualizzare questi processi e i loro impatti, supportata da esempi reali e attività pratiche. "Migliora" giustifica i benefici pedagogici della AR, offrendo esempi di applicazioni AR utili e strategie pratiche di integrazione. L'unità si conclude con un esercizio pratico in cui gli studenti utilizzano un'esperienza AR gamificata in Delightex per rafforzare la loro comprensione e il loro coinvolgimento sull'argomento.
Creato dai partner EDUACT
Questa unità di apprendimento aiuta gli studenti a comprendere come il cambiamento climatico influisce su diversi ecosistemi: terrestri, d'acqua dolce e marini. Gli studenti esplorano esempi reali degli impatti climatici come l'aumento delle temperature, la perdita di biodiversità, eventi meteorologici estremi e punti critici degli ecosistemi.
L'unità combina letture, discussioni, brevi video, quiz e attività digitali interattive. Un elemento chiave dell'unità è un quiz in Realtà Aumentata (AR) che si prevede di creare su Delightex. Sebbene l'attività AR verrà sviluppata in seguito, l'unità prepara già gli studenti ad essa tramite spiegazioni chiare, compiti interattivi e attività di riflessione.
Gli studenti apprendono soluzioni basate sulla natura e discutono su come gli ecosistemi possano diventare più resilienti. L'unità incoraggia il pensiero critico, il lavoro di squadra e i collegamenti tra le problematiche climatiche globali e gli ambienti locali.
Creato da TKVG Partners
Questa unità di apprendimento esplora come il cambiamento climatico causato dall’uomo influisca sulla sopravvivenza delle specie e sulla salute degli ecosistemi. Gli studenti apprendono come l’aumento delle temperature, la modifica degli habitat e gli eventi meteorologici estremi aumentino il rischio di estinzione delle specie e interrompano i sistemi naturali. Attraverso esempi reali di specie ed ecosistemi a rischio, i discenti comprendono come il cambiamento climatico crei circuiti di retroazione che aggravano i problemi ambientali. L’unità introduce inoltre strategie di conservazione e metodi di adattamento climatico che aiutano a proteggere la biodiversità. La Realtà Aumentata (AR) viene utilizzata per rendere questi processi più visibili e coinvolgenti. Esplorando modelli AR, scene interattive e ambienti digitali, gli studenti possono comprendere meglio le complesse relazioni ecologiche. L’unità incoraggia consapevolezza, pensiero critico e atteggiamenti responsabili verso la protezione dell’ambiente.
Creato da TKVG Partners
In questa unità di apprendimento, gli studenti esploreranno i principi fondamentali della nanotecnologia in medicina attraverso un approccio multidisciplinare che integra fisica, chimica, biologia e scienze mediche.
Gli studenti indagheranno innanzitutto il mondo su scala nanometrica e le proprietà delle nanoparticelle. Successivamente analizzeranno come le nanoparticelle possano funzionare come vettori di farmaci e come interagiscono con i sistemi biologici. Infine, esploreranno una simulazione in Realtà Aumentata che illustra i processi su scala nanometrica coinvolti nella somministrazione dei farmaci e nella terapia mirata contro il cancro.
Attraverso questa esperienza di apprendimento, gli studenti acquisiranno una comprensione più profonda di come la scienza moderna traduca l’ingegneria su scala nanometrica in applicazioni mediche reali.
Creato dai Partner UNIPA
Questa unità introduce gli studenti al campo della nanomedicina, concentrandosi su come le nanoparticelle trasportano i farmaci attraverso il corpo umano. Gli studenti esploreranno innanzitutto cosa sono le nanoparticelle, come si comportano su scala nanometrica e perché trasportarle in modo sicuro e preciso rappresenta una delle maggiori sfide della medicina moderna. Successivamente, svolgeranno attività interattive in un laboratorio AR, simulando il viaggio delle nanoparticelle attraverso il flusso sanguigno per consegnare i farmaci alle cellule bersaglio. Infine, approfondiranno la loro comprensione riflettendo su applicazioni reali, questioni etiche e sfide future della nanomedicina.
L'obiettivo è rendere un campo astratto e complesso accessibile e coinvolgente, mostrando come la scienza alla scala più piccola possa risolvere alcune delle sfide più grandi nell'ambito sanitario.
Creato dai partner CEIPES
Questa unità di apprendimento offre un'introduzione completa all'intelligenza artificiale in biotecnologia e, più specificamente, alle nuove possibilità nella scoperta di farmaci. È suddivisa in tre sezioni: "Esplora" introduce i concetti fondamentali di cambiamento climatico, ecosistemi e restauro. "Esegui" approfondisce la bio-ispirazione, mostrando come i processi naturali ispirino soluzioni e come la Realtà Aumentata (AR) possa visualizzare questi processi e i loro impatti, supportata da esempi reali e attività pratiche. "Migliora" giustifica i benefici pedagogici della AR, offrendo esempi di applicazioni AR utili e strategie pratiche di integrazione. L'unità si conclude con un esercizio pratico in cui gli studenti utilizzano un'esperienza AR gamificata in Delightex per rafforzare la loro comprensione e il loro coinvolgimento con l'argomento.
Creato da EDUACT Partners
Questa unità di apprendimento interdisciplinare introduce gli studenti a come l’Intelligenza Artificiale interpreta i sistemi biologici imparando dalla natura. Utilizzando un approccio STEM bio-ispirato e strumenti di Realtà Aumentata, gli studenti esplorano come le strutture e i processi biologici possano essere trasformati in dati, schemi e modelli che i sistemi di IA analizzano. L’unità combina l’esplorazione teorica con attività interattive basate sulla Realtà Aumentata sviluppate in Delightex Edu per supportare la comprensione, il coinvolgimento e l’applicazione pratica.
Creato da KTU Partners
- Õpetaja: Rasa Senvaitytė Urbonienė