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Allgemeines Thema des Lernpfads |
Bioinspiration und Lebenszyklusmanagement |
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Spezifische Bezeichnung der Lerneinheit |
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Alter der Zielnutzer |
14-18 Jahrealt |
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Voraussetzungen für den Lernenden |
Grundkenntnisse in Mathematik, Biologie, Physik, Chemie |
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Beschreibung der Lerneinheit |
Diese Einheit soll Lehrern und Schülern zeigen, wie sie die Natur in einem multidisziplinären Lernprozess nutzen können. . |
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Betreff: Beteiligte |
Physik, Chemie, Biologie, Mathematik |
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Schlüsselwörter |
Biologie, bioinspiriert, Biomimikry, Lebenszyklusmanagement |
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Schlüsselqualifikationen, Fähigkeiten und Kenntnisse, die erworben werden können |
Erforschen Sie die Natur und lernen Sie ihre Fähigkeit kennen, unsere Umwelt zu verbessern, Problemlösungen zu finden, Kreislaufwirtschaft |
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Verwendete Ressourcen und didaktische Hilfsmittel |
Research Parpers, Bücher und andere wissenschaftliche Datenbanken, Ergebnisse einiger wissenschaftlicher Webinare, webbasierte Ressourcen . |
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Bewertungskriterien und Bewertung |
Auf der Grundlage der während des Kurses erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten . |
- Trainer/in: Tahereh Mallahnia
- Trainer/in: Deniz Meliha Okurogullari
- Trainer/in: Fabian Weschenfelder