3 pamoka. Baltymų sintezė – gyvasis kompiliatorius
arba
DNR – gyvybės programa
|
Bendrinė tema |
Baltymų sintezė – gyvasis kompiliatorius arba DNR – gyvybės programa
|
|
Modulio pavadinimas |
Biomimikrija – biologijos ir informatikos analogijos |
|
Tikslinės grupės amžius |
14-18 metų |
|
Pageidautinos žinios prieš pradedant šį modulį |
Biologijos ir informacinių technologijų pagrindai |
|
Modulio santrauka |
1 tema: Ląstelės ir kompiuterio struktūra (sandara), sudedamųjų dalių paskirtis ir vykdomos funkcijos. Panašumai ir analogijos tarp ląstelės ir kompiuterio sandaros bei sudedamųjų dalių atliekamų funkcijų. 2 tema: Ląstelės sandara ir baltymų sintezė joje. Genetinis kodas, esantis ląstelės DNR, ir jo panaudojimas baltymų sintezėje. Baltymų sintezės proceso panašumai su vykdoma kompiuterio programa. |
|
Apjungiami dalykai |
Biologija ir informacinės technologijos |
|
Raktažodžiai |
Ląstelė, branduolys, ribosoma, informacinė RNR, matricinė RNR, DNR, genetinis kodas, nukleotidai, amino rūgštys, baltymai, kodonai, Kompiliatorius, Tiuringo mašina |
|
Svarbiausi įgūdžiai, gebėjimai, žinios, kurias galima įgyti |
Žinios apie baltymų sintezės ląstelėje procesą, kompiuterio programos vykdymo procesą ir Tiuringo mašinos modelį, analogijas tarp DNR ir kompiuterio atminties bei programos. |
|
Naudojami ištekliai ir didaktinės priemonės |
Pamokos konspektas ir interaktyvi vaizdinė medžiaga, knygos, straipsniai ir kitos mokslinės duomenų bazės, mokslinių internetinių seminarų rezultatai, internetiniai ištekliai |
|
Vertinimo kriterijai ir vertinimas |
Savikontrolės klausimai, testai kurie padėtų į(si)vertinti įgytas žinias |