Mokymosi medžiaga
Section outline
-
-
Šiame skyriuje mokiniai įgyja pagrindines žinias apie genetiškai modifikuotus organizmus (GMO), kaip jie sukuriami ir kodėl jų poveikis gali būti sudėtingas. Tyrimo etape pristatomos pagrindinės biologinės ir biotechnologinės sąvokos, reikalingos genetinės modifikacijos supratimui, prieš pradedant modeliuoti, atlikti AR pagrįstą analizę ir kūrybines veiklas vėlesniuose šio skyriaus etapuose.
-
Vykdymo etape mokiniai taiko savo žinias apie genetiškai modifikuotus organizmus, tyrinėdami, kaip natūralūs biologiniai procesai įkvepia praktinius sprendimus realaus pasaulio iššūkiams. Genetinė modifikacija pati savaime yra pagrįsta natūraliai gamtoje egzistuojančių mechanizmų, tokių kaip genų ekspresija, adaptacija ir paveldimumas, stebėjimu ir naudojimu. Šiame etape mokiniai tiria, kaip šios natūralios savybės yra naudojamos biotechnologijoje, siekiant sukurti organizmus su tam tikromis savybėmis, ir kaip tokie kūriniai gali paveikti ekosistemas ir žmogaus aplinką.
-
„Gilinimo“ etape naudojama papildoma realybė (AR), kad būtų pagilintas mokinių supratimas apie genetiškai modifikuotus organizmus, abstrakčius ir sudėtingus procesus paverčiant interaktyviomis mokymosi patirtimis. Su GMO susiję pokyčiai dažnai vyksta genetinio lygio ir laikui bėgant daro įtaką sistemoms, todėl juos sunku suvokti vien tik tradiciniais mokymo metodais. AR suteikia galingą priemonę šiuos procesus vizualizuoti ir ištirti jų platesnes pasekmes.
