2. Taikymas

AR vaidmuo siekiant mokymosi tikslų

Papildyta realybė atlieka pagrindinį vaidmenį vykdymo etape. Naudodami tokias programas kaip „MoleculAR“ ir „Genome AR“, studentai sąveikauja su 3D modeliais DNR, genų, chromosomų ir baltymų. Šios priemonės leidžia pamatyti abstrakčias molekulių struktūras ir jas lengviau suprasti (NHGRI, 2024).

Naudodami AR, studentai gali:

• stebėti DNR dvigubą spiralę trimatėje erdvėje
• tyrinėti, kaip mutacija keičia geną ar baltymą
• palyginti sveiką ir mutavusią genetinę struktūrą
• susieti genetinius pokyčius su realiais genetinių sutrikimais

Toks erdvinis ir vizualus sąveikavimas padeda mokiniams geriau suprasti, kaip mutacijos gali sukelti ligas (Wallis, 2018).