2. Teostamine – GMOde mõju modelleerimine ja analüüsimine bio-inspireeritud disaini kaudu

2.2 Õpieesmärkide saavutamine liitreaalsuse abil

Liitreaalsus (AR) mängib olulist rolli selle õppeühiku põhieesmärgi toetamisel: GMOde mõju mõistmine modelleerimise ja analüüsi, mitte päheõppimise kaudu. AR-rakendused võimaldavad õpilastel geneetilise modifitseerimise protsesse ja nende tagajärgi selgelt ja interaktiivselt visualiseerida.

Selles õppeühikus toetab AR õppimist, võimaldades õpilastel:

• uurida põhjus-tagajärg seoseid geneetiliste muutuste ja organismi omaduste vahel,
• visualiseerida nähtamatuid protsesse, nagu geeni sisestamine ja avaldumine,
• suhelda stsenaariumipõhiste keskkondadega, mis näitavad võimalikke mõjusid põllumajandusele ja ökosüsteemidele.

Selles faasis on kasulikud järgmised AR-i funktsioonid:

• interaktiivsed AR-stsenaariumid sisseehitatud küsimustega,
• visuaalsed kihid, mis näitavad muutusi enne ja pärast geneetilist modifitseerimist,
• kohene tagasiside ja punktide andmine AR-põhistes testides,
• lihtsad AR-i loomise tööriistad (nt Delightex) õpilaste loodud stsenaariumide jaoks.

Need funktsioonid muudavad AR-i mõtlemis- ja modelleerimistööriistaks, mitte passiivseks visuaalseks abivahendiks.