3. Potenziare - Rafforzare la comprensione degli impatti degli OGM tramite la Realtà Aumentata

3.2 Rendere i Sistemi Complessi Più Accessibili

L’impatto degli OGM coinvolge spesso sistemi interconnessi, come catene alimentari, ecosistemi e attività umane. La realtà aumentata (AR) supporta il pensiero sistemico permettendo agli studenti di visualizzare queste relazioni in modo integrato.

Interagendo con contenuti AR a più livelli, gli studenti possono:

• identificare relazioni di causa–effetto,
• comprendere come i cambiamenti in una parte di un sistema influenzino le altre,
• esplorare i compromessi tra benefici e rischi.

Ciò rende la realtà aumentata particolarmente adatta ad affrontare la complessità degli argomenti di biotecnologia, dove le risposte semplici sono raramente sufficienti.