2. Ausführen - Anwendung bio-inspirierter Denkweisen durch AR-basierte Erkundung

2.3 Praktische AR-Übung: Evolution durch Bio-Inspiration erforschen

Aktivitätsbeispiel: „Evolution als Designprozess“

Die Schüler verwenden eine AR-Szene mit einem 3D-Modell der menschlichen Evolution (wie das bereitgestellte Sketchfab-Modell), das auf einem Tisch oder dem Boden des Klassenzimmers platziert wird. Das Modell zeigt mehrere Homininen-Arten, die entlang einer Zeitleiste angeordnet sind.

Die Schüler werden gebeten:

• Zwei verschiedene Homininen-Arten auszuwählen und ihre Skelettstrukturen zu vergleichen
• Mindestens drei anatomische Unterschiede zu identifizieren (z.B. Schädelform, Gliedmaßenlänge, Körperhaltung)
• Jeden Unterschied mit einer Umwelt- oder Überlebensherausforderung zu verknüpfen
• Zu diskutieren, wie diese natürlichen Anpassungen späteren menschlichen Erfolg inspiriert haben

Diese Übung verstärkt die Vorstellung, dass die Natur kontinuierlich „Designs“ testet und verbessert, ein Grundprinzip der bioinspirierten Problemlösung.