2. Ausführen - Aufbau phylogenetischer Beziehungen durch bio-inspirierte Forschung und AR

2.3 Praktische AR-Übung: Aufbau des Lebensbaums

Aktivitätsbeispiel: „Konstruktion eines phylogenetischen Baums“
Die Studierenden arbeiten einzeln oder in kleinen Gruppen, um ein ausgewähltes Organismus oder eine Gruppe von Organismen zu analysieren. Mithilfe von AR-Tools erstellt jede Person eine Darstellung, die wichtige Merkmale wie Morphologie, Lebensraum oder genetische Informationen umfasst.
Diese individuellen Beiträge werden anschließend zu einem gemeinsamen phylogenetischen Klassenbaum zusammengeführt, in dem die Studierenden gemeinsam entscheiden:

• wo Verzweigungspunkte entstehen sollen,
• welche Organismen die jüngsten gemeinsamen Vorfahren teilen,
• welche Merkmale die stärksten Hinweise auf Verwandtschaft liefern.

Dieser Prozess legt den Schwerpunkt auf Argumentation, Vergleich und Begründung statt auf richtige oder falsche Antworten.