1. Entdecken
Die Entdeckung der Nanowelt
Die Explore-Phase ist darauf ausgelegt, die Neugier der Schüler zu wecken und ihr Vorwissen über Materie, Größenordnungen und Medizintechnik zu aktivieren. Zu Beginn der Unterrichtsstunde führt die Lehrkraft das Thema ein, indem sie eine einfache, aber kraftvolle Frage stellt:
Wie klein kann Technologie werden, und was passiert, wenn wir die Größe biologischer Moleküle erreichen?
Die Schülerinnen und Schüler werden dazu angeregt, darüber nachzudenken, wie die moderne Wissenschaft zunehmend auf extrem kleinen Skalen arbeitet und wie dies die Medizin beeinflussen kann. Um die Beteiligung zu fördern, präsentiert die Lehrkraft eine Reihe von Bildern und kurzen Animationen, die Phänomene im Nanobereich und biologische Strukturen veranschaulichen.
Das Ziel dieser Phase ist es noch nicht, formale Erklärungen zu liefern, sondern die Schülerinnen und Schüler zum Beobachten, Fragenstellen und Hypothesenbilden zu ermutigen.