1. Tyrinėjimas
Tyrinėjimo veiklos
1. Vizualinis įvadas
Mokytojas pristato temą rodydamas paveikslėlius arba trumpus vaizdo įrašus, demonstruojančius įvairius šviesos sąveikos su medžiaga pavyzdžius. Pavyzdžiai gali būti:
• Šviesos atspindys veidrodžiuose
• Šviesos praeinimas pro prizmes ir vaivorykščių susidarymas
• Šešėliai, kuriuos sudaro nepermatomi objektai
• Fluorescuojančios medžiagos, švytinčios po ultravioletine šviesa
Mokiniai prašomi aprašyti, ką jie stebi, ir nustatyti skirtumus tarp medžiagų.
Mokytojas pristato temą rodydamas paveikslėlius arba trumpus vaizdo įrašus, demonstruojančius įvairius šviesos sąveikos su medžiaga pavyzdžius. Pavyzdžiai gali būti:
• Šviesos atspindys veidrodžiuose
• Šviesos praeinimas pro prizmes ir vaivorykščių susidarymas
• Šešėliai, kuriuos sudaro nepermatomi objektai
• Fluorescuojančios medžiagos, švytinčios po ultravioletine šviesa
Mokiniai prašomi aprašyti, ką jie stebi, ir nustatyti skirtumus tarp medžiagų.
2. Minčių lietaus veikla
Mokiniai dirba mažose grupėse ir sudaro sąrašą situacijų kasdieniame gyvenime, kur šviesa sąveikauja su medžiaga. Pavyzdžiai gali būti:
• Atspindys vandenyje
• Šviesos praeinimas pro langus
• Objektuose stebimos spalvos
• Šviesa, kurią skleidžia ekranai ar lempos
Kiekviena grupė dalijasi savo stebėjimais su klase.
Mokiniai dirba mažose grupėse ir sudaro sąrašą situacijų kasdieniame gyvenime, kur šviesa sąveikauja su medžiaga. Pavyzdžiai gali būti:
• Atspindys vandenyje
• Šviesos praeinimas pro langus
• Objektuose stebimos spalvos
• Šviesa, kurią skleidžia ekranai ar lempos
Kiekviena grupė dalijasi savo stebėjimais su klase.
3. Paprasti stebėjimo eksperimentai
Mokiniai atlieka greitus tiriamuosius eksperimentus naudodami paprastas medžiagas:
• Žibintuvėliai
• Skaidrūs plastikiniai lakštai
• Veidrodžiai
• Spalvotas popierius
• Stikliniai indai su vandeniu
Mokiniai stebi, kaip šviesa elgiasi sąveikaudama su skirtingais paviršiais, ir užrašo savo stebėjimus.
Mokiniai atlieka greitus tiriamuosius eksperimentus naudodami paprastas medžiagas:
• Žibintuvėliai
• Skaidrūs plastikiniai lakštai
• Veidrodžiai
• Spalvotas popierius
• Stikliniai indai su vandeniu
Mokiniai stebi, kaip šviesa elgiasi sąveikaudama su skirtingais paviršiais, ir užrašo savo stebėjimus.
Tikėtini mokymosi rezultatai
Explore etapo pabaigoje mokiniai turėtų:
• Atpažinti dažnus šviesos ir medžiagos sąveikos pavyzdžius
• Ugdyti stebėjimo gebėjimus
• Formuluoti klausimus apie tai, kaip ir kodėl šie reiškiniai vyksta
Mokiniai taip pat turėtų suformuluoti hipotezes, kurios bus tikrinamos eksperimentiniame etape.
Explore etapo pabaigoje mokiniai turėtų:
• Atpažinti dažnus šviesos ir medžiagos sąveikos pavyzdžius
• Ugdyti stebėjimo gebėjimus
• Formuluoti klausimus apie tai, kaip ir kodėl šie reiškiniai vyksta
Mokiniai taip pat turėtų suformuluoti hipotezes, kurios bus tikrinamos eksperimentiniame etape.