3. Gilinimas. Papildyta realybė (AR) gilesniam mokymuisi ir įsitraukimui

3.1 Naudingų AR programėlių ir įrankių pavyzdžiai

Įvairūs AR įrankiai gali žymiai pagerinti ekosistemų atkūrimo mokymosi patirtį, suteikdami įtraukiančius ir interaktyvius būdus tyrinėti sudėtingas aplinkosaugos sąvokas. Štai pavyzdys:

Delightex (CoSpaces Edu):

Delightex leidžia vartotojams kurti interaktyvius 3D virtualius pasaulius ir juos patirti papildytoje ar virtualioje realybėje. Jame yra „drag-and-drop“ sąsaja ir vizualus blokais paremtas programavimo kalbos (CoBlocks) principas, todėl jis labai prieinamas mokiniams ir mokytojams be ankstesnės programavimo patirties. Siūloma nemokama versija su pagrindinėmis funkcijomis. Mokiniai gali kurti ir modeliuoti savo virtualias ekosistemas, simuliuoti aplinkos pokyčius ir vizualizuoti atkūrimo pastangas. Kūrybinė laisvė suteikia mokiniams galimybę tapti turinio kūrėjais, o ne tik vartotojais.

3.2 Praktiniai pasiūlymai integravimui į mokymosi patirtį

Žaidybinės mokymosi aplinkos arba interaktyvūs 3D virtualūs pasauliai gali paskatinti mokinius tyrinėti

Užduotis: „Lietaus vandens surinkimo“ AR programėlė

„Lietaus vandens surinkimo“ AR programėlė leidžia mokiniams tyrinėti virtualius namus ir sužinoti, kaip lietaus vandens surinkimas veikia kasdienėse erdvėse, tokiose kaip virtuvė, vonios kambarys, stogas ir sodas. Keliaudami per kiekvieną sceną, matysite animacijas, kaip lietaus vanduo yra surenkamas, saugomas ir panaudojamas pakartotinai, taip pat trumpus faktus apie vandens taupymą. Kiekvienos zonos pabaigoje trumpas testas patikrins jūsų žinias. Baigę suprasite, kaip paprasti veiksmai namuose gali padėti sutaupyti milijonus litrų vandens ir sumažinti mūsų poveikį aplinkai.

^{2 pav. „Lietaus vandens surinkimo“ AR programėlė}

Strategiškai integruodami AR, mokytojai gali kurti dinamiškas, interaktyvias ir itin veiksmingas mokymosi aplinkas, kurios ne tik perteikia sudėtingą informaciją apie tvarų vandens valdymą, bet ir įkvepia mokinius tapti aktyviais dalyviais bei novatoriais sprendžiant realius aplinkosaugos iššūkius.