4. Užduotis savarankiškai – „Padovanok sau trofėjų“
| Site: | Bios4You |
| Course: | (5) Sukurkime pasaulį su Tinkercad |
| Book: | 4. Užduotis savarankiškai – „Padovanok sau trofėjų“ |
| Printed by: | Guest user |
| Date: | Friday, 28 August 2026, 1:25 PM |
Užduotis sau – „Padovanok sau trofėjų“
TIKSLAS
Sukurti 3D taurę naudojant Tinkercad, taikant ankstesniuose pratimuose įgytus įgūdžius.
20 pav. Užduoties tikslas – sumodeliuota taurė
Užduoties įvykdymo žingsniai
1 žingsnis: Sukurkite pagrindą
- Įterpkite raudoną dėžutę iš Pagrindinių formų bibliotekos.
- Pakoreguokite jos matmenis:
- Ilgis: 100 mm
- Plotis: 100 mm
- Aukštis: 30 mm
21 pav. Pagrindo modeliavimas
2 žingsnis: Pridėkite pirmąjį žiedą
- Įterpkite žiedo formą.
- Nustatykite jo matmenis:
- Ilgis: 40 mm
- Plotis: 40 mm
- Sulygiuokite jį raudono pagrindo centre.
22 pav. Pagrindo žiedo išdėstymas
3 žingsnis: Sukurkite taurės kotelį
- Įterpkite cilindrą.
- Pakoreguokite jo matmenis:
- Ilgis: 30 mm
- Plotis: 30 mm
- Aukštis: 100 mm
- Padėkite jį ant pagrindo, žiedo viduje.
23 pav. Taurės kotelio formavimas
4 žingsnis: Pridėkite antrąjį žiedą
- Įterpkite mėlyną žiedą.
- Pakoreguokite jo matmenis:
- Ilgis: 50 mm
- Plotis: 50 mm
- Aukštis: 30 mm
- Padėkite jį ant cilindro, 80 mm nuo žemės.
24 pav. Antrojo žiedo pridėjimas
5 žingsnis: Sukurkite taurės viršų
- Įterpkite pusiau sferą ir pasukite ją 180°.
- Pakoreguokite jos matmenis:
- Ilgis: 100 mm
- Plotis: 100 mm
- Aukštis: 50 mm
- Padėkite ją ant cilindro, 96 mm nuo žemės.
25 pav. Pusiau sferos įkėlimas ir pasukimas 180 laipsnių
Vaizdas iš viršaus:
26 pav. Taurė žiūrint iš viršaus
Vaizdas iš priekio:
27 pav. Taurė žiūrint iš priekio
6 žingsnis: Išskobkite taurės vidų
- Nukopijuokite pusiau sferą naudodami CTRL+C -> CTRL+V.
- Pakoreguokite nukopijuotos pusiau sferos dydį:
- Ilgis: 80 mm
- Plotis: 80 mm
- Padėkite ją didesnės pusiau sferos viduje.
- Pakeiskite medžiagą į "HOLE", kad sukurtumėte tuščią erdvę.
28 pav. Vidinės pusiau sferos kūrimas kopijuojant išorinę pusiau sferą
29 pav. Vidinės pusiau sferos medžiagos keitimas
7 žingsnis: Pridėkite lentelę su vardu
Patobulinkite su AR
Norėdami dar labiau praturtinti mokymosi patirtį projekte „Sukurkime pasaulį su Tinkercad“, mokiniai skatinami integruoti papildytąją realybę (AR) į savo projektavimo procesą. Sukūrę savo 3D modelius, mokiniai gali eksportuoti savo kūrinius į AR platformas, tokias kaip Tinkercad AR Viewer, Sketchfab arba WebAR sprendimus. Tai leidžia jiems projektuoti savo modelius į realią aplinką naudojant išmaniuosius telefonus ar planšetes, suteikiant unikalią perspektyvą jų dizainams. Pavyzdžiui, mokiniai gali vizualizuoti savo taures padėtas ant tikro stalo arba pamatyti, kaip jų tuščiaviduriai cilindrai atrodytų praktinėje aplinkoje. Naudojant AR ne tik padedama įvertinti dizaino proporcijas ir estetiką, bet ir suteikiama galimybė virtualius kūrinius pamatyti gyvai.
Norint pažangesnės AR integracijos, galima naudoti tokius įrankius kaip ZapWorks, 8th Wall ar BlippAR, kurie leidžia kurti interaktyvias, žymekliais paremtas AR patirtis. Šios platformos leidžia mokiniams generuoti QR kodus ar nuorodas, kurias galima dalintis su kitais bendram peržiūrėjimui ir grįžtamajam ryšiui. Integruodami AR, mokiniai gilina erdvinio vaizdavimo supratimą ir tobulina savo skaitmeninio kūrybiškumo įgūdžius, todėl mokymosi procesas tampa interaktyvesnis ir įtraukiantis.
Papildomų AR įrankių rekomendacijos
-
Tinkercad AR Viewer: Tinkercad siūlo integruotą AR peržiūros įrankį, kuris leidžia mokiniams eksportuoti savo 3D modelius tiesiai į papildytosios realybės aplinką. Sukūrę objektus (pvz., taurę ar tuščiavidurį cilindrą), mokiniai gali juos peržiūrėti realiu laiku per savo planšetinius įrenginius, pasirinkdami AR peržiūros parinktį Tinkercad platformoje. Ši funkcija padeda mokiniams įsivaizduoti savo modelių mastelį ir išdėstymą realioje aplinkoje – pavyzdžiui, pamatyti, kaip sukurtas objektas tiktų ant stalo ar lentynos – prieš baigiant dizainą ar pereinant prie 3D spausdinimo.
-
Sketchfab: leidžia vartotojams įkelti savo 3D modelius ir lengvai juos peržiūrėti AR pagalba naudojant mobiliuosius įrenginius. Mokiniai gali eksportuoti savo Tinkercad dizainus suderinamais formatais (pvz., .OBJ arba .STL) ir įkelti juos į Sketchfab platformą. Įkėlus, jie gali naudotis Sketchfab programėle arba naršyklės pagrindu veikiančiomis AR funkcijomis, kad projektuotų modelius į fizinę erdvę. Tai ypač naudinga dalinantis dizainais su bendraklasiais ar mokytojais, nes platforma leidžia lengvai dalintis nuorodomis. Pavyzdžiui, mokiniai gali pristatyti savo taurių dizainus pristatymų metu, leidžiant žiūrovams pamatyti modelius jų numatytoje fizinėje aplinkoje.
-
ZapWorks / 8th Wall / WebAR: Šios platformos siūlo pažangesnes AR galimybes, leidžiančias kurti žymekliais paremtas arba bežymekles AR patirtis. Mokiniai gali kurti interaktyvų AR turinį, kurį galima integruoti į mokomąją medžiagą. Pavyzdžiui:
-
ZapWorks leidžia mokiniams kurti QR kodus, susietus su jų 3D modeliais. Nuskenavus QR kodą, vartotojai gali peržiūrėti modelius AR tiesiogiai per interneto naršyklę, nereikia atskiros programėlės.
-
8th Wall palaiko dinamiškesnių AR patirčių kūrimą, pavyzdžiui, įterpiant animacijas ar interaktyvius elementus į modelius. Tai galima naudoti projektuose, kuriuose mokiniai prideda paaiškinimus ar anotacijas prie savo 3D dizainų, taip padarydami mokymosi patirtį dar įtraukesnę.
-
WebAR sprendimai siūlo naršyklės pagrindu veikiančias AR patirtis, leidžiančias mokiniams įterpti AR turinį tiesiai į mokymosi platformą ar svetainę. Tai ypač efektyvu bendradarbiavimo užduotims, kai mokiniai gali dalintis savo AR praturtintais modeliais su bendraamžiais grįžtamajam ryšiui gauti.
Naudodamiesi šiomis technologijomis, mokiniai ne tik gerina savo 3D modeliavimo supratimą, bet ir lavina įgūdžius, kaip integruoti skaitmeninius dizainus į realias taikymo sritis, skatina kūrybiškumą ir stiprina problemų sprendimo gebėjimus.