2. Esegui

Sperimentazione Pratica e Indagine Operativa

Nella fase di Esecuzione, gli studenti applicano i concetti introdotti nella fase di Esplorazione attraverso attività sperimentali strutturate. L'obiettivo è sviluppare competenze scientifiche pratiche come la misurazione, l'osservazione, l'analisi dei dati e il lavoro di squadra.

Gli esperimenti permettono agli studenti di verificare le leggi fisiche che regolano la luce e di comprendere come i diversi materiali influenzano il comportamento della luce.

Esperimento 1: Riflesso

Gli studenti indagano la legge della riflessione utilizzando specchi e una sorgente luminosa.

Materiali

• Specchio piano
• Puntatore laser o torcia
• Goniometro
• Carta e matita

Procedura
Gli studenti dirigono un fascio di luce verso lo specchio e misurano gli angoli di incidenza e riflessione utilizzando un goniometro.

Osservazione
Gli studenti verificano che l'angolo di incidenza sia uguale all'angolo di riflessione.

Esperimento 2: Rifrazione

Gli studenti esplorano come la luce si piega quando passa attraverso materiali diversi.

Materiali

• Contenitore trasparente riempito d'acqua
• Matita o cannuccia
• Puntatore laser o torcia

Procedura
Gli studenti proiettano la luce attraverso il contenitore e osservano come cambia la direzione del fascio.

Osservazione
Gli studenti osservano che la luce si piega quando entra ed esce dall'acqua.

Esperimento 3: Assorbimento

Gli studenti indagano su come diversi materiali assorbono la luce.

Materiali

• Carta colorata
• Termometro
• Sorgente luminosa

Procedura
Gli studenti espongono superfici di diversi colori alla luce e misurano i cambiamenti di temperatura.

Osservazione
I colori più scuri di solito assorbono più energia luminosa e diventano più caldi.

Analisi dei dati

Gli studenti registrano le osservazioni in tabelle e confrontano i risultati con altri gruppi.

Discutono domande come:

• Perché alcuni materiali riflettono più luce di altri?
• Perché la luce si piega quando passa attraverso l'acqua o il vetro?
• Come influisce il colore sull'assorbimento?

Gli studenti preparano una breve relazione di gruppo che riassume i loro risultati e le loro interpretazioni.

Ruolo della Realtà Aumentata nella Fase di Esecuzione

La tecnologia AR può supportare la fase sperimentale permettendo agli studenti di simulare esperimenti o visualizzare i processi sottostanti. Gli strumenti AR possono mostrare il percorso dei fotoni, illustrare come si propagano le onde luminose o rappresentare le interazioni a livello atomico.
Ad esempio, gli studenti possono osservare rappresentazioni virtuali dei fotoni che interagiscono con i materiali, facilitando la comprensione di processi che non possono essere osservati direttamente.