2.5 Bendradarbiavimu ir tyrimais grindžiamas mokymasis

Studentai gali dirbti:

  • Individuali (vadovaujama tyrinėjimas) arba
  • Mažose grupėse (palyginimo ir diskusijų užduotys)

Grupinės veiklos gali apimti:

  • Diskusijas apie tai, kuris prisitaikymas buvo svarbiausias žmonių išlikimui
  • Prognozavimą, kaip žmonės galėtų evoliucionuoti ateityje, susidūrę su aplinkos spaudimu
  • Apmąstymus apie tai, kaip natūrali evoliucija įkvepia šiuolaikinius technologinius sprendimus

Šios užduotys skatina kritinį mąstymą, bendradarbiavimą ir sisteminį mąstymą – visas pagrindines „Bios4You“ kompetencijas.

Užbaigę vykdymo etapą, mokiniai įgyja praktinės patirties su evoliucijos įrodymais ir biologija įkvėptu mąstymu. Kitoje dalyje, „Tobulinimas“, bus nagrinėjama papildyta realybė kaip pedagoginė priemonė: kaip ji gilina supratimą, didina įsitraukimą ir remia ilgalaikį sudėtingų biologinių procesų mokymąsi.