Didinamas įsitraukimas, motyvacija ir empatija

AR patirtys yra įtraukiančios ir interaktyvios, todėl didina mokinių motyvaciją ir dėmesį. Virtualios ekskursijos ir AR pagrįstas tyrinėjimas paverčia mokinius aktyviais dalyviais, o ne pasyviais besimokančiaisiais. Toks požiūris padeda giliau suprasti ir geriau įsiminti informaciją ilgam laikui (Chong & Kiew, 2020).

Be to, AR gali sukurti emocinį įsitraukimą. Kai mokiniai AR mato nykstančias rūšis ar pažeistas ekosistemas, jie labiau linkę pajusti empatiją ir rūpestį. Šis emocinis ryšys yra svarbus formuojant teigiamą požiūrį į aplinkos apsaugą ir gamtos išsaugojimą (WWF, 2023).

👉 Klimato ir ekosistemų vizualizacijos:
 https://climate.nasa.gov
 https://wwf.panda.org