2. Rakendamine – geneetiliste haiguste bioloogiliselt inspireeritud lahendused
Täitmise faasis liiguvad õpilased geneetiliste haiguste mõistmiselt aktiivsele uurimisele, kuidas loodus ise inspireerib lahendusi geneetilistele väljakutsetele. Elusorganismid on arendanud välja võimsad mehhanismid oma geneetilise teabe kaitsmiseks, parandamiseks ja reguleerimiseks. Uurides neid looduslikke protsesse, saavad õpilased paremini aru, kuidas kaasaegne biotehnoloogia ja meditsiin püüavad neid protsesse jäljendada, täiustada või kohandada geneetiliste haiguste raviks.
2.2 Praktiline rakendamine AR-toega õppimise kaudu
Paljud geneetilised protsessid toimuvad molekulaarsel tasandil ega ole otseselt vaadeldavad. Liitreaalsus (AR) võimaldab õpilastel suhelda DNA, geenide, valkude ja rakkude dünaamiliste 3D-kujutistega, muutes abstraktsed mõisted käegakatsutavateks õpikogemusteks.
AR-rakendus saab seda teemat toetada, võimaldades õpilastel:
- Visualiseerida DNA struktuuri ja leida mutatsioonidest mõjutatud kindlaid geene.
- Jälgida, kuidas mutatsioonid muudavad valgu kuju ja funktsiooni.
- Simuleerida loomulikke DNA parandamise protsesse ja võrrelda neid geenide muutmise tehnikatega.
- Uurida, kuidas parandatud geenid taastavad raku normaalse funktsiooni.
AR-tööriistad võimaldavad reaalajas interaktsiooni, pööramist, suurendamist ja samm-sammult uurimist, toetades uurimuslikku ja kogemuslikku õppimist.