3.7 Praktilised soovitused klassiruumi lõimimiseks

Õpitulemuste parandamiseks saab AR-tööriistu klassiruumis integreerida järgmiselt:

Laua põhise AR-uurimise kasutamine väikestes rühmades
Õpilastele võimaluse andmine mudelite vabaks uurimiseks enne juhendatud arutelu
AR-uurimise kombineerimine reflekteerivate küsimuste või lühikeste väitluste/ aruteludega
AR-vaatluste seostamine päriselu bioinspireeritud lahendustega

Need strateegiad tagavad, et AR-d kasutatakse kui õppimise kiirendajat, mitte lihtsalt visuaalset lisandit.

Laiendatud reaalsuse abil muutub inimese evolutsioon käegakatsutavaks ja tähenduslikuks õpikogemuseks. Visualiseerimist, interaktsiooni ja uurimist parandades süvendab AR õpilaste arusaamist evolutsiooniprotsessidest ning tugevdab nende võimet seostada bioloogilist kohastumist päriselu bioinspireeritud mõtlemisega.