Jaotis 3: Täiustamine

AR toetab ka koostöist õppimist. Õpilased saavad töötada väikestes rühmades, et uurida AR-stseene, arutada tähelepanekuid ja lahendada ühiselt keskkonnaprobleeme. Pärast AR-uurimist saavad õppijad osaleda aruteludes või disainmõtlemise ülesannetes, näiteks pakkuda loodusest inspireeritud lahendusi kliimaprobleemidele.

Näiteks pärast mangroovide või korallrahude vaatlemist AR-is saavad õpilased arutleda, kuidas sarnased looduslikud süsteemid kaitsevad rannikut või salvestavad süsinikku. Sellised tegevused toetavad loovust, suhtlemisoskusi ja kriitilist mõtlemist.