Liitreaalsus sügavama arusaamise saavutamiseks

Enhance'i faas integreerib liitreaalsuse tehnoloogiad, et laiendada õpilaste arusaamist kaugemale sellest, mida saab traditsiooniliste katsete abil jälgida. Liitreaalsus võimaldab õpilastel visualiseerida nanoskaalas protsesse, mida ei ole võimalik otseselt jälgida.

AR-harjutuses „Nanotehnoloogia meditsiinis: molekulidest sihipärase ravini” suhtlevad õpilased stseenide jadaga, mis illustreerivad nanoosakeste käitumist.

AR-stseen 1 – Sissejuhatus
Õpilased skaneerivad AR-märgist tahvelarvuti või nutitelefoniga.
Kolmemõõtmeline animatsioon tutvustab nanomeditsiini mõistet ja näitab, kuidas nanoosakesed liiguvad vereringes.

AR-stseen 2 – Mastaabivõrdlus
Õpilased jälgivad interaktiivset visualiseeringut, mis võrdleb:
•    inimese juuksekarva
•    punaliblesid
•    viiruseid
•    nanoosakesi
See stseen kinnistab suhtelise mastaabi mõistet, aidates õpilastel paremini mõista, kuidas nanoosakesed bioloogiliste süsteemidega suhtlevad.

AR-stseen 3 – Nanoosakeste tüübid
Õpilased uurivad kolme enim kasutatava nanoosakese tüübi 3D-mudeleid:
•    kullast nanoosakesed
•    süsiniknanotorud
•    lipoomid
Iga struktuuri saab pöörata ja uurida erinevatest vaatenurkadest.
Lühike viktoriiniküsimus küsib õpilastelt:
Milline nanoosakese tüüp kapseldab ravimeid lipiidmembraani sisse?
Õige vastus: lipoomid

AR-stseen 4 – Ravimi kohaletoimetamise mehhanism
Õpilased jälgivad kogu ravimi kohaletoimetamise protsessi:
1.    tühi nanoosake
2.    ravimiga täidetud nanoosake
3.    nanoosake jõuab sihtkoesse
4.    ravimi vabanemine
Interaktiivsed elemendid võimaldavad õpilastel iga sammu käivitada.
Viktoriiniküsimus kinnistab mõistet:
Mis on nanoosakeste abil ravimi kohaletoimetamise peamine eelis?
Õige vastus: sihipärane ravi vähendatud kõrvaltoimetega

AR-stseen 5 – Vähirakkude sihtimine
Õpilased jälgivad, kuidas nanoosakesed seonduvad kasvajarakkude retseptoritega.
See visualiseering illustreerib retseptori–ligandi äratundmise mehhanismi ja näitab, kuidas nanoosakesed sisenevad vähirakkudesse.
Viktoriiniküsimus:
Kuidas tunnevad nanoosakesed vähirakud ära?
Õige vastus: spetsiifiline retseptori–ligandi interaktsioon

AR-stseen 6 – Lõpphindamine
AR-tegevus lõpeb lühikese interaktiivse viktoriiniga, mis kordab õppeühikus käsitletud põhikontseptsioone.
Õpilased mõtisklevad küsimuste üle, näiteks:
•    Kuidas parandab nanotehnoloogia meditsiinilisi ravimeetodeid?
•    Miks on nanoskaalas inseneeria oluline kaasaegses meditsiinis?
•    Millised väljakutsed on veel ohutute nanomeditsiiniliste tehnoloogiate arendamisel?