2. Εκτέλεση

1. Οπτικοποίηση της αντιγραφής του DNA και των σφαλμάτων

Οι μαθητές αλληλεπιδρούν με ένα τρισδιάστατο μοντέλο DNA στο Delightex που δείχνει τη διαδικασία της αντιγραφής του DNA. Σε συγκεκριμένα σημεία, το μοντέλο επισημαίνει πιθανά σφάλματα αντιγραφής, όπως ασυμφωνίες ή ολισθήσεις. Ζητείται από τους μαθητές να εντοπίσουν τι είδους μετάλλαξη θα μπορούσε να προκύψει από κάθε σφάλμα και να εξηγήσουν την πιθανή του επίδραση.

Μέσα από διαδραστικές σκηνές, οι μαθητές παρατηρούν πώς περιβαλλοντικοί παράγοντες όπως η υπεριώδης ακτινοβολία ή τα χημικά μπορούν να προκαλέσουν βλάβες στο DNA. Ενεργοποιώντας διάφορα στοιχεία επαυξημένης πραγματικότητας, οι μαθητές βλέπουν πώς αυτοί οι παράγοντες αυξάνουν την πιθανότητα σημειακών μεταλλάξεων ή μεγαλύτερων αλλαγών στο DNA. Αυτό τους βοηθά να κατανοήσουν τη σύνδεση μεταξύ περιβάλλοντος και γενετικής αλλαγής.

3. Μοντελοποίηση αναδιατάξεων χρωμοσωμάτων

Χρησιμοποιώντας αντικείμενα και σκηνές στο Delightex, οι μαθητές εξερευνούν τις εισαγωγές, διαγραφές, διπλασιασμούς, αναστροφές και μετατοπίσεις. Τμήματα χρωμοσωμάτων μπορούν να μετακινηθούν, να αναστραφούν ή να αφαιρεθούν για να παρουσιαστεί οπτικά κάθε τύπος μετάλλαξης. Στη συνέχεια, οι μαθητές συζητούν πώς αυτές οι δομικές αλλαγές μπορεί να επηρεάσουν τη λειτουργία των γονιδίων και την υγεία του οργανισμού.

4. Κουίζ αναγνώρισης μεταλλάξεων

Οι μαθητές ολοκληρώνουν ένα κουίζ επαυξημένης πραγματικότητας στο Delightex όπου ταξινομούν τύπους μεταλλάξεων με βάση σύντομες περιγραφές, διαγράμματα ή κινούμενες ακολουθίες. Αυτό ενισχύει την ορολογία και τη θεωρητική κατανόηση με διαδραστικό τρόπο.