Διευρυμένη συλλογή ανατροφοδότησης:

Η εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας παρέχει ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο: για παράδειγμα, όταν οι μαθητές προσθέτουν φυτικές ίνες στη προσομοίωση, μπορούν αμέσως να δουν τα ωφέλιμα βακτήρια να πολλαπλασιάζονται.
Οι εκπαιδευτικοί παρατηρούν ομαδικότητα και δημιουργικότητα, σημειώνοντας πώς οι ομάδες σχεδιάζουν ισορροπημένες δίαιτες ή εξηγούν τη συλλογιστική τους.

Οι μαθητές κρατούν ημερολόγια αναστοχασμού, γράφοντας τι τους εξέπληξε περισσότερο: Συνειδητοποίησαν ότι τα μικρόβια μπορούν να επηρεάσουν τη διάθεση; Περίμεναν ότι η διατροφή θα άλλαζε τις μικροβιακές κοινότητες τόσο γρήγορα;