Στη φάση Εκτέλεση, οι μαθητές εξερευνούν πώς οι πρακτικές ικανότητες της φύσης—συγκεκριμένα οι ιογενείς δομές—μπορούν να εμπνεύσουν αποδοτικές λύσεις και σχεδιασμούς. Οι ιοί δείχνουν πώς οι ελάχιστες δομές μπορούν να επιτυγχάνουν ιδιαίτερα αποτελεσματικές λειτουργίες, όπως προστασία, προσκόλληση και αναπαραγωγή. Αυτές οι φυσικές στρατηγικές μελετώνται και μεταφράζονται σε ψηφιακά μοντέλα μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων.

2.3 Πρακτικές Δραστηριότητες και Παραδείγματα Παγκόσμιας Μάθησης

Κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης, οι μαθητές συμμετέχουν σε πρακτικές, βιωματικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από προσεγγίσεις βιο-έμπνευσης που χρησιμοποιούνται στη STEM εκπαίδευση παγκοσμίως. Παρόμοιες ασκήσεις τρισδιάστατης μοντελοποίησης και επαυξημένης πραγματικότητας (AR) εφαρμόζονται συχνά στη βιολογία και τη βιοτεχνολογία για να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν μικροσκοπικά συστήματα και να επικοινωνήσουν επιστημονικές ιδέες οπτικά.

Παραδείγματα δραστηριοτήτων περιλαμβάνουν:

Σχεδιασμός ενός μοντέλου ιού που δείχνει πώς η δομή επιτρέπει την προσκόλληση και την προστασία
Τροποποίηση επιφανειακών χαρακτηριστικών για να διερευνηθεί πώς οι αλλαγές επηρεάζουν την αλληλεπίδραση με τα κύτταρα-ξενιστές
Παρουσίαση του μοντέλου του ιού σε AR ως εκπαιδευτικό αντικείμενο, εξηγώντας τη λειτουργία του στους συμμαθητές

Αυτές οι δραστηριότητες αντανακλούν πραγματικές επιστημονικές πρακτικές, όπου τα ψηφιακά μοντέλα και οι οπτικοποιήσεις με AR χρησιμοποιούνται για έρευνα, εκπαίδευση και επικοινωνία.