2. Εκτέλεση - Εφαρμογή Βιοεμπνευσμένης Σκέψης μέσω Εξερεύνησης με Βάση την Επαυξημένη Πραγματικότητα

Παράδειγμα δραστηριότητας: «Η εξέλιξη ως διαδικασία σχεδιασμού»

Οι μαθητές χρησιμοποιούν μια σκηνή επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που περιέχει ένα τρισδιάστατο μοντέλο εξέλιξης του ανθρώπου (όπως το μοντέλο Sketchfab που παρέχεται), τοποθετημένο σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα της τάξης. Το μοντέλο παρουσιάζει διάφορα είδη ομινιδών τοποθετημένα κατά μήκος μιας χρονογραμμής.

Ζητείται από τους μαθητές να:

• Επιλέξουν δύο διαφορετικά είδη ομινιδών και να συγκρίνουν τις σκελετικές τους δομές
• Εντοπίσουν τουλάχιστον τρεις ανατομικές διαφορές (π.χ. σχήμα κρανίου, μήκος άκρων, στάση σώματος)
• Συνδέσουν κάθε διαφορά με μια περιβαλλοντική ή επιβιωτική πρόκληση
• Συζητήσουν πώς αυτές οι φυσικές προσαρμογές ενέπνευσαν την μετέπειτα ανθρώπινη επιτυχία

Αυτή η άσκηση ενισχύει την ιδέα ότι η φύση δοκιμάζει και βελτιώνει συνεχώς τα «σχέδια», μια βασική αρχή της βιο-εμπνευσμένης επίλυσης προβλημάτων.