2. Esecuzione - Modellazione e Analisi dell'Impatto degli OGM Attraverso il Design Bio-Ispirato
Nella fase di Esecuzione, gli studenti applicano la loro comprensione degli organismi geneticamente modificati esplorando come i processi biologici naturali ispirino soluzioni pratiche per le sfide del mondo reale. La modifica genetica stessa si basa sull’osservazione e sull’utilizzo di meccanismi già esistenti in natura, come l’espressione genica, l’adattamento e l’ereditarietà. In questa fase, gli studenti esaminano come queste capacità naturali vengano utilizzate nella biotecnologia per progettare organismi con caratteristiche specifiche e come tali progetti possano influenzare gli ecosistemi e gli ambienti umani.
2.3 Esercizi Pratici ed Esempi di Apprendimento Globale
In questa fase, gli studenti partecipano ad attività pratiche e operative ispirate agli approcci di apprendimento bio-ispirati utilizzati a livello mondiale nell’istruzione STEM e nelle biotecnologie. Attività di modellizzazione basate sulla realtà aumentata (AR) simili sono comunemente applicate per aiutare gli studenti a comprendere sistemi complessi e valutare gli impatti tecnologici.
Esempi di attività pratiche includono:
- analizzare un test basato su AR che modella scenari OGM e i loro risultati,
- confrontare diverse strategie di modifica genetica e i loro potenziali effetti,
- creare semplici scene in AR che rappresentano situazioni legate agli OGM,
progettare e testare domande che valutano la comprensione dell’impatto ambientale e sociale.
Tali attività riflettono le pratiche scientifiche ed educative reali, in cui modellizzazione, simulazione e visualizzazione digitale sono utilizzate per esplorare sistemi biologici complessi. Partecipando attivamente a scenari AR e creando i propri contenuti, gli studenti passano dalla comprensione dei concetti alla loro applicazione e valutazione in contesti significativi.