Valutazioni basate sulla realtà aumentata

Qui, gli studenti vanno oltre l'osservazione fino all'immaginazione e all'applicazione. L'obiettivo è utilizzare ciò che hanno appreso per riflettere su implicazioni più ampie per la salute, la medicina e la società.

Invece di un test tradizionale, gli studenti presentano progetti arricchiti con la realtà aumentata. Ad esempio, potrebbero creare un modello 3D in realtà aumentata che confronta un microbioma sano con uno non sano, narrando come dieta e stile di vita influenzano le comunità microbiche. Gli insegnanti valutano non solo l’accuratezza, ma anche la creatività e le capacità di problem solving.