2.2 Come la Realtà Aumentata Supporta gli Obiettivi di Apprendimento

Nella fase di Esecuzione, gli studenti esplorano come le capacità pratiche della natura—nello specifico le strutture virali—possano ispirare soluzioni e progetti efficienti. I virus dimostrano come strutture minime possano ottenere funzioni altamente efficaci, come protezione, attacco e replicazione. Queste strategie naturali vengono esaminate e tradotte in modelli digitali attraverso attività pratiche.

Le applicazioni di Realtà Aumentata, come Delightex, supportano l'obiettivo principale dell'unità rendendo visibili e interattive strutture biologiche invisibili. La RA permette agli studenti di:

Visualizzare modelli di virus a diverse scale
Ruotare ed esaminare le strutture da tutte le angolazioni
Aggiungere etichette e spiegazioni direttamente ai componenti del modello

Queste funzionalità di RA aiutano gli studenti a comprendere le relazioni spaziali e il design funzionale in modi che non sono possibili con immagini statiche o libri di testo.