3. Potenzia – AR per un apprendimento e un coinvolgimento più profondi

Ambienti di apprendimento gamificati o mondi virtuali 3D interattivi possono sfidare gli studenti a esplorare.

Esercizio: “Restore our Ecosystem” App AR

L’app AR “Restore our Ecosystem” utilizza una scena in stile escape-room AR in Delightex per coinvolgere nella restaurazione degli ecosistemi. Gli studenti entrano in un ambiente virtuale degradato e sono sfidati a restaurarlo posizionando elementi virtuali appropriati (ad esempio, alberi, piante impollinatrici, elementi acquatici). Durante il percorso, devono rispondere a domande quiz correlate che collegano le funzioni ecologiche alle loro scelte. Azioni e risposte corrette fanno guadagnare punti, mentre gli errori forniscono un feedback immediato, rendendo l’esperienza sia gamificata che educativa.

^{Immagine 1. App AR “Restore our Ecosystem”}

Integrando consapevolmente la realtà aumentata nel curriculum, gli educatori possono creare esperienze di apprendimento dinamiche e immersive che non solo rafforzano il legame degli studenti con la restaurazione degli ecosistemi, ma li dotano anche delle conoscenze e degli strumenti per diventare partecipanti attivi nella tutela ambientale.