6. Integration von Laserdiagnostik in die Ausbildung: Praxisnahe Klassenprojekte

Die iLASER-Initiative (Inspiring Laser Awareness in Schools through Educational Resources), geleitet von Forschenden in Irland, entwickelte ein Toolkit für Lehrkräfte der Sekundarstufe, um Laserphysik und deren Anwendungen einzuführen. Die Schüler lernten das elektromagnetische Spektrum kennen, bauten eigene einfache Lasergeräte mit sicheren Infrarot-LEDs und Kunststoffoptiken und beschäftigten sich mit Lasersicherheit, Glasfasertechnik und medizinischer Bildgebung.

Einer der Höhepunkte des iLASER-Lehrplans war die „Laser in der Medizin“-Challenge, bei der die Schüler die Aufgabe hatten, ein nicht-invasives Diagnosewerkzeug zu entwerfen. Sie nutzten AR-Simulationen und digitale Schaltpläne, um Werkzeuge wie tragbare Glukosemonitore oder kontaktlose Hautkrebsdetektoren zu entwickeln. Das Programm legte besonderen Wert auf forschendes Lernen, Zusammenarbeit unter Gleichaltrigen und die Lösung realer Probleme. (iLASER, 2021).