3. Migliora

In questa parte dell’unità didattica, gli studenti entrano nel mondo immersivo della realtà aumentata, dove possono esplorare e manipolare processi biologici normalmente invisibili a occhio nudo. A differenza delle lezioni tradizionali, questa sezione invita gli studenti a vedere, interagire e sperimentare i meccanismi cellulari, rendendo concetti astratti tangibili e memorabili. Attraverso sei scene accuratamente progettate, gli studenti possono seguire il viaggio della luce mentre percorre la superficie della pelle fino ai mitocondri, osservando in tempo reale come la fotobiomodulazione influenzi l’attività cellulare e la riparazione dei tessuti.