Mokymosi kelio kortelė
Mokymosi kelio kortelė
|
Bendroji mokymosi kelio tema
|
Žmogaus genomo projektas ir genomikos medicina |
|---|---|
|
Konkretus mokymosi vieneto pavadinimas
|
Kas yra žmogaus genomo projektas? |
|
Tikslinės vartotojų grupės amžius
|
14–18 metų |
| Reikalavimai mokiniui | Pagrindinės žinios apie DNR, genus ir molekulinę biologiją; susipažinimas su moksliniais tyrimais; susidomėjimas mokslo istorija ir biomedicininiais tyrimais |
| Mokymosi vieneto aprašymas | Šiame modulyje mokiniams pristatomas Žmogaus genomo projektas (HGP) – novatoriška tarptautinė mokslinių tyrimų iniciatyva, kurios metu buvo sėkmingai sudarytas žmogaus genomo žemėlapis. Mokiniai susipažins su šio projekto tikslais, technologijomis, pagrindiniais dalyviais bei socialinėmis ir etinėmis pasekmėmis. Naudodamiesi interaktyviu turiniu, įskaitant AR patirtis ir istorinius atvejų tyrimus, mokiniai supras HGP mokslinę reikšmę ir ilgalaikį palikimą. |
| Tema: Dalyvaujančios šalys | Mokslo mokytojai, biologijos mokytojai, IKT/AR koordinatoriai, mokiniai, pasirinktinai svečiai iš biomedicinos ar genomikos mokslinių tyrimų srities |
| Raktiniai žodžiai | Žmogaus genomo projektas, DNR sekvenavimas, genomika, biotechnologija, tarptautinis bendradarbiavimas, etika moksliniuose tyrimuose, duomenų dalijimasis, biomedicininės inovacijos |
| Svarbiausios įgyjamos kvalifikacijos, įgūdžiai ir žinios | Supratimas apie žmogaus genomo projekto pasiekimus ir jo vykdymo būdus Įžvalgos apie bendradarbiavimą pasaulinėje mokslo srityje ir mokslo pasiekimus Sąmoningumas duomenų etikos, privatumo ir genomikos klausimais Susipažinimas su genomo sekvenavimo technologijomis (pvz., Sangerio sekvenavimas) Skaitmeninio raštingumo ugdymas naudojant AR priemones Kritinis mąstymas apie genomikos žinių poveikį visuomenei |
| Naudoti ištekliai ir mokymo priemonės | NHGRI Žmogaus genomo projekto archyvas ir informaciniai lapeliai Vizualūs chronologiniai grafikai, nuotraukos iš NHGRI nuotraukų archyvo Papildytos realybės programa (pvz., „MoleculAR“ arba „GenomeAR“) Interaktyvūs darbo lapai, pristatymai ir viktorinos Grupinės veiklos, imituojančios HGP planavimą arba etikos komitetą |
| Vertinimo kriterijai ir vertinimas | Pagrindinių HGP etapų supratimas Gebėjimas apibūdinti sekvenavimo metodus ir rezultatus Kritinis požiūris į etinius klausimus Dalyvavimas AR mokymosi moduliuose Grupinis darbas ir dalyvavimas pamokose |