Mokymosi kelio kortelė
Mokymosi kelio kortelė
|
Bendroji mokymosi kelio tema
|
Šviesa, lazeriai ir medicininė diagnostika |
|---|---|
|
Konkreti mokymosi vieneto pavadinimas
|
Lazeriai medicinoje: kaip šviesa padeda diagnozuoti ligas |
|
Tikslinės auditorijos amžius
|
14–18 metų |
| Mokinio reikalavimai | Pagrindinės optikos (atspindys/lūžis), žmogaus anatomijos ir bendrosios fizikos/biologijos žinios |
| Mokymosi vieneto aprašymas | Šis tarpdisciplininis vienetas supažindina mokinius su pagrindiniais šviesos ir lazerių principais ir nagrinėja, kaip šios technologijos naudojamos šiuolaikinėje medicinoje ligoms diagnozuoti. Mokymosi kelias parodo, kaip lazerio ir audinių sąveika taikoma tokiuose metoduose kaip OCT, fluorescencinis vaizdinimas ir neinvazinis skenavimas. Papildytos realybės (AR) įrankiai naudojami optiniams reiškiniams simuliuoti, leidžiant mokiniams vizualizuoti, kaip lazerio šviesa elgiasi biologinėse sistemose, ir suteikiant galimybę praktiškai tyrinėti diagnostikos koncepcijas, kurios paprastai yra nematomos žmogaus akiai. |
| Dalykas: Dalyvaujančios šalys | Fizika, biologija, chemija, matematika |
| Raktažodžiai | Lazeriai, šviesos ir audinių sąveika, optika, diagnostika, AR, vizualizacija, neinvazinis vaizdinimas, bioįkvėpimas |
| Pagrindinės kvalifikacijos, įgūdžiai ir žinios, kurias galima įgyti | Suprasti, kaip lazerio šviesa sąveikauja su biologiniais audiniais (absorbcija, sklaida, fluorescencija) |