AR įrankiai pagerina mokymąsi, padarydami STEM dalykus prieinamesnius ir įdomesnius. 3D modelių, vaizdo įrašų ir interaktyvių pasirinkimų klausimuose derinys gilina klimato procesų ir biologinės įvairovės dinamikos supratimą. Siūlomos AR programėlės ir skaitmeniniai ištekliai (nurodyti Mokymo Vienetų Pratimų Šablone) gali būti integruoti į klasės veiklas, siekiant palaikyti tyrimais grįstą mokymąsi ir bendradarbiavimu grįstą problemų sprendimą, ugdant tvarumo mąstyseną.

AR palengvina sudėtingų mokslinių sąvokų, tokių kaip klimato dinamika ir ekosistemų sąveika, suvokimą, paversdama jas konkrečiais, interaktyviais vaizdiniais ir pabrėždama papildomą Pratęstosios realybės (Augmented Reality) vertę praturtinant mokymosi patirtį. Šis daugiapojūtinis įsitraukimas skatina smalsumą ir gerina įsiminimą, padeda vizualizuoti abstrakčias sąvokas ar hipotetinius ateities scenarijus. Tokios funkcijos kaip 3D modeliai, spaudžiami taškai (hotspots), papildomi vaizdo įrašai ir žaidybiniai testai gilina supratimą, tuo pačiu padarydami mokymąsi smagų žaidybinimo proceso dėka.

Vienas iš AR įrankių pavyzdžių yra: Delightex (CoSpaces Edu), kuris leidžia vartotojams kurti interaktyvius 3D virtualius pasaulius ir patirti juos praplėstoje arba virtualioje realybėje. Jis turi „vilk ir mesk“ (drag-and-drop) sąsają ir vizualinę, blokais pagrįstą programavimo kalbą (CoBlocks), todėl yra labai prieinamas mokiniams ir mokytojams be ankstesnės programavimo patirties. Siūloma nemokama versija su pagrindinėmis funkcijomis. Mokiniai gali kurti ir statyti savo virtualias ekosistemas, simuliuoti aplinkos pokyčius ir vizualizuoti atkūrimo pastangas. Kūrybinė laisvė suteikia mokiniams galimybę tapti turinio kūrėjais, o ne tik vartotojais.

Žaidybinimo elementai – tokie kaip taškai ir bendradarbiavimo iššūkiai – ne tik palaiko motyvaciją, bet ir ugdo minkštuosius įgūdžius, tokius kaip komandinis darbas ir komunikacija, jei mokiniai dirba mažose grupėse. Tokiu būdu pristatant AR įrankius, didinamas mokinių ryšys su nagrinėjama tema, skatinamas aktyvus mokymasis, kūrybiškumas ir palaikomas kritinio aplinkos raštingumo bei problemų sprendimo gebėjimų vystymas realioms gyvenimo situacijoms.