Papildytosios realybės (AR) integravimas į gamtos įkvėptų regos tyrimų sritį keičia studentų mokymosi, eksperimentavimo ir inovacijų kūrimo būdus. Naudojant įtraukiančias 3D simuliacijas, interaktyvų vizualų žemėlapių sudarymą ir dirbtiniu intelektu paremtą analizę, AR sujungia biologinės regos mokslą ir inžinerinius optinius sprendimus.

Patirdami praktinį AR praturtintą mokymąsi, naujos kartos mokslininkai ir inžinieriai bus geriau pasirengę kurti pažangias bionines regos technologijas, DI valdomus robotinius jutiklius ir papildytosios optikos sąsajas, formuodami gamtos įkvėptų inovacijų ateitį.

Fazė Aprašymas
Tyrinėti Jie vizualizuoja šiltnamio efektą 3D formatu, lygina šiltnamio dujų lygius laikui bėgant ir uždeda istorinius duomenis bei ateities prognozes tiesiogiai ant realios aplinkos, kad vizualiai suprastų klimato kaitos poveikį pasauliniu ir vietiniu mastu. Jie naudoja AR, kad sudarytų savo regiono energijos šaltinių (iškastinių ir atsinaujinančių) žemėlapį ir stebi, kaip jie veikia aplinką. Jie gali sekti simuliuotus energijos srautus (pvz., nuo saulės iki saulės baterijų iki namų). Jie stebi tradicines ir tvarias šildymo bei vėsinimo sistemas, projektuojamas AR namų ar mokyklos aplinkoje, kad išanalizuotų jų efektyvumą ir energijos poveikį.
Įgyvendinti Jie projektuoja virtualius pastatus su skirtingomis energijos klasėmis ir analizuoja jų poveikį aplinkai naudodami AR simuliacijas (pvz., izoliacijos, išmaniųjų langų, atspindinčių medžiagų naudojimą). Jie kuria skaitmeninius bioklimatinės architektūros prototipus (pvz., žaliuosius stogus, vėdinamas fasadas), įkvėptus augalų ir ekosistemų elgsenos. AR aplinkoje jie gali išbandyti šviesos, vėjo ir šešėliavimo poveikį. Jie tyrinėja energiją taupančias technologijas (namų automatiką, jutiklius, pasyvias energijos sistemas) ir kuria supaprastintas jų versijas AR, integruodami jas į savo projektus. Jie gali realiu laiku įvertinti kaštus, išvengtas emisijas ir energijos taupymą.
Tobulinti

Jie patenka į interaktyvias virtualias aplinkas (pvz., miškus, pakrančių miestus, elektrines), kad suprastų sudėtingas klimato ir energijos sistemas.

Jie gali keisti energijos parametrus savo AR modeliuose (pvz., keisti energijos šaltinius ar statybines medžiagas) ir realiu laiku vizualizuoti poveikį emisijoms ar šilumos komfortui.

Jie kaupia taškus spręsdami interaktyvius viktorinos klausimus apie klimato kaitos priežastis, pasekmes ir sprendimus bei įveikia grupinius projektavimo iššūkius, pereidami į aukštesnius tvarių energijos sistemų projektavimo lygius.

Jie pristato savo 3D modelius su patobulinta AR, atsako į dinamiškus viktorinos klausimus ir apmąsto papildytosios realybės ateities vaidmenį moksliniame, aplinkosauginiame ir inžineriniame pažinime.