Õpiraja kaart
Aggregazione dei criteri
Õpitee kaart
|
Õpitee üldteema
|
Suurandmed, IoT ja nutikad linnad kestliku arengu jaoks
|
|---|---|
|
Õppeühiku konkreetne nimi
|
Nutikad andmed nutikatele linnadele: digitehnoloogiad ja kestliku arengu eesmärgid
|
|
Sihtkasutajate vanus
|
14-18 sihtrühm |
| Õppija nõuded | Põhilised digioskused (pilve kasutamine, andmete otsimine, esitlustööriistad). Üldteadmised keskkonnast, energiast ja globaalsest kodakondsusest. Võime töötada meeskonnas ja suhelda tõhusalt. Uudishimu tehnoloogiliste uuenduste ja sotsiaalse mõju vastu. |
| Õppeühiku kirjeldus | See õppeühik juhendab õpilasi avastama suurandmete, asjade interneti (IoT) ja nutikate linnade maailma, tugeva seosega kestliku arengu eesmärkidega (SDG-d). Liitreaalsuse tööriistade, simulatsioonide ja koostööprojektide kaudu analüüsivad õpilased andmeid, kujundavad nutikate linnade lahendusi ning hindavad uute tehnoloogiate mõju linnade elukvaliteedile ja keskkonnale. Kursus jaguneb kolme faasi: Avasta – Rakenda – Täienda, integreerides kaasahaaravaid tegevusi ja interaktiivseid vormatiivseid hindamisi. |
| Aine: Osapooled | Informaatika, tehnoloogia, kodanikuharidus, geograafia, loodusõpetus |
| Märksõnad | Suurandmed, asjade internet, nutikad linnad, pilv, digioskused, SDG-d, linna kestlikkus, avatud andmed, digitaalne kodakondsus, liitreaalsus, andmekirjaoskus. |
| Olulised kvalifikatsioonid, oskused ja teadmised, mida saab omandada |
|
| Kasutatud ressursid ja didaktilised abivahendid |
|
| Hindamiskriteeriumid ja -meetodid |
|