Õpiraja üldine teema
Neuroteadus
Õppeühiku konkreetne nimi
Neuronid: elektrilise signaali ülekande bioloogiline ja füüsikaline mudel
Sihtkasutaja vanus
17–19 aastat
Õppija eeldused
Põhiteadmised matemaatikas, füüsikas, keemias, bioloogias
Ühiku kirjeldus

See juhendab õpetajaid ja õpilasi multidistsiplinaarse õppe-/õpiraja kaudu, et avastada neuroteaduse põhitõdesid ja panuseid. Ühiku didaktiline kirjeldus    See juhendab õpetajaid ja õpilasi multidistsiplinaarse õppe-/õpiraja kaudu, et avastada neuroteaduse põhitõdesid ja panuseid
STEM-ainete rolli tänapäevases teadustöös, AR-tööriistad parandavad visualiseerimist ja kaasatust

 
Aine: Kaasatud osapooled
Bioloogia, keemia, füüsika, matemaatika, inseneriteadus
 
Märksõnad

Neuronid, sünaptiline ülekandumine, elektriline signaal, närvirakkudevaheline kommunikatsioon, AR, Assemblr EDU, stseenipõhine õppimine, interaktiivne visualiseerimine
Olulised pädevused, oskused ja teadmised, mida saab omandada
 
  • Probleemilahendus, disainmõtlemine, arutlusoskus
  • Füüsika, keemia, matemaatika mõiste- ja praktilised teadmised, AR-põhine oskus
  • AR-põhised oskused: 3D-ruumiline visualiseerimine, stseenipõhine navigeerimine, digitaalne teaduslik modelleerimine
  • Interaktiivne õppimine tehnoloogia lõimimise kaudu
Kasutatavad ressursid ja didaktilised abivahendid
 

Veebiallikad, virtuaallaborid, teadusartiklid, teadusandmebaasid, Assemblr EDU platvorm koos PRO-raamatukogu ligipääsuga (anatoomilised 3D-mudelid, molekulaarsed kujutised, Thunder Particle efektid), kohandatud PNG-navigeerimisnupud
Hindamiskriteeriumid ja -meetodid
 

Kontseptsioonide ja oskuste erinevad teadmiste tasemed, sealhulgas AR-põhine hindamine stseenide navigeerimise lõpetamise kaudu, sünaptiliste protsesside koostöölise tõlgendamise ning närvirakkudevahelise kommunikatsiooni põhimõtete mõistmise demonstreerimine interaktiivsete 3D-mudelite uurimise kaudu.