Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής

 
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
 
 Μικροβιακή Βιοαποκατάσταση και Περιβαλλοντική Καινοτομία
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
 
 Η Ομάδα Καθαρισμού της Φύσης: Πώς τα Μικρόβια Καταναλώνουν τη Ρύπανση
Ηλικία των στοχευόμενων χρηστών

14-18 ετών
Απαιτήσεις για τον εκπαιδευόμενο Βασική κατανόηση της Βιολογίας, Χημείας και Περιβαλλοντικής Επιστήμης
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας

Η ενότητα αυτή εισάγει την έννοια της βιοαποκατάστασης, δείχνοντας πώς τα μικρόβια χρησιμοποιούνται για τον καθαρισμό μολυσμένων περιβαλλόντων. Οι μαθητές θα εξερευνήσουν τη μικροβιακή ποικιλότητα, τους τύπους ρύπανσης και τις μεθόδους καθαρισμού μέσω διαδραστικού περιεχομένου και προσομοιώσεων επαυξημένης πραγματικότητας (AR).
Θέμα: Εμπλεκόμενα μέρη Βιολογία, Χημεία, Περιβαλλοντική Επιστήμη, Τεχνολογία
Λέξεις-κλειδιά Μικρόβια, Βιοαποκατάσταση, Ρύπανση, Βιωσιμότητα, AR, Καινοτομία, Περιβαλλοντική Επιστήμη
Βασικά προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν

Κατανόηση των μικροβιακών ρόλων στον καθαρισμό της ρύπανσης, αξιολόγηση πραγματικών περιπτώσεων βιοαποκατάστασης, εφαρμογή εργαλείων AR για την οπτικοποίηση των δράσεων των μικροβίων και ανάπτυξη λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα.
Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται

Επιστημονικά άρθρα, πλατφόρμες AR (Assemblr EDU, Merge Cube), διαδραστικές προσομοιώσεις, έγγραφα μελετών περίπτωσης, μικροβιολογικές βάσεις δεδομένων
Κριτήρια αξιολόγησης και εκτίμηση

Αξιολόγηση μέσω διαδραστικών προσομοιώσεων AR, κατανόηση των μικροβιακών λειτουργιών, ανάλυση περιπτώσεων και δημιουργία οπτικών εξηγήσεων ή έργων από τους μαθητές