Αυτή η μαθησιακή ενότητα εξερεύνησε τους γενετικά τροποποιημένους οργανισμούς συνδυάζοντας βιολογικές γνώσεις με μοντελοποίηση και Επαυξημένη Πραγματικότητα. Μέσα από τις φάσεις Εξερεύνηση, Εφαρμογή και Ενίσχυση, οι μαθητές ανέλυσαν πώς οι γενετικές τροποποιήσεις επηρεάζουν τους οργανισμούς, τα οικοσυστήματα και την κοινωνία, εφαρμόζοντας βιομιμητική και συστημική σκέψη. Η χρήση εργαλείων ΕΠ υποστήριξε την οπτικοποίηση σύνθετων διαδικασιών, ενθάρρυνε την κριτική αξιολόγηση οφελών και κινδύνων και ενίσχυσε την κατανόηση των μαθητών για τη βιοτεχνολογία ως βασικό μοχλό λύσεων στον πραγματικό κόσμο, εμπνέοντας περαιτέρω διερεύνηση της γενετικής μηχανικής και του αντίκτυπού της.

Φάση Περιγραφή
Εξερεύνηση

- Έρευνα και Ανακάλυψη: Οι μαθητές εξερευνούν τι είναι οι γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί, πώς λειτουργεί η γενετική τροποποίηση και γιατί οι ΓΤΟ μπορούν να έχουν σύνθετες επιπτώσεις σε οργανισμούς, οικοσυστήματα και κοινωνία.


- Ανάπτυξη Περιεχομένου: Οι μαθητές χτίζουν βασικές γνώσεις μέσω κειμένων, διαγραμμάτων και οπτικών παραδειγμάτων, αναλύοντας οφέλη, κινδύνους και ηθικά ζητήματα που σχετίζονται με τους ΓΤΟ.


- Ανάλυση Αναγκών: Οι μαθητές εντοπίζουν προκλήσεις στην κατανόηση αόρατων γενετικών διαδικασιών και μακροπρόθεσμων περιβαλλοντικών επιπτώσεων, αναγνωρίζοντας την ανάγκη για εργαλεία μοντελοποίησης και οπτικοποίησης με ΕΠ.
Εφαρμογή


- Υλοποίηση Προγράμματος Σπουδών: Οι μαθητές εφαρμόζουν βιολογικές γνώσεις αναλύοντας βιομιμητικές γενετικές διαδικασίες και μοντελοποιώντας τις επιπτώσεις των ΓΤΟ μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων με ΕΠ.

- Διαδραστικές Ασκήσεις: Οι μαθητές ολοκληρώνουν ένα τεστ με ΕΠ με βαθμολόγηση για να αξιολογήσουν την κατανόησή τους και στη συνέχεια σχεδιάζουν απλά σενάρια και ερωτήσεις με ΕΠ σχετικά με θέματα ΓΤΟ χρησιμοποιώντας το Delightex.

- Συλλογή Ανατροφοδότησης: Οι μαθητές λαμβάνουν αυτόματη ανατροφοδότηση μέσω του τεστ με ΕΠ και ανατροφοδότηση από συμμαθητές/εκπαιδευτικό κατά τη συζήτηση και τη δημιουργία του έργου με ΕΠ.
Ενίσχυση

- Ενσωμάτωση ΕΠ: Οι μαθητές χρησιμοποιούν εργαλεία ΕΠ για να οπτικοποιήσουν τις διαδικασίες γενετικής τροποποίησης, να συγκρίνουν αποτελέσματα και να εξερευνήσουν αλληλένδετα συστήματα όπως η γεωργία και τα οικοσυστήματα.

- Διαδραστική Μάθηση: Οι μαθητές αλληλεπιδρούν με σενάρια ΕΠ, αναστοχάζονται στα αποτελέσματα και συζητούν διαφορετικές οπτικές για τη χρήση και τον αντίκτυπο των ΓΤΟ.

Περιεχόμενο με στοιχεία παιχνιδοποίησης: 

  • Πόντοι και Βαθμολογίες: Απονέμονται αυτόματα κατά τη διάρκεια του τεστ με ΕΠ.
  •  Διακριτικά: Για την ολοκλήρωση εργασιών δημιουργίας με ΕΠ και το σχεδιασμό ουσιαστικών ερωτήσεων
  •  Προκλήσεις: Οι μαθητές συγκρίνουν σενάρια και αξιολογούν τα οφέλη και τους κινδύνους.

Αξιολογήσεις με ΕΠ: Η κατανόηση αποδεικνύεται μέσω της απόδοσης στο τεστ, της ποιότητας των ερωτήσεων που δημιουργούν οι μαθητές και της αναστοχαστικής συζήτησης με υποστήριξη οπτικοποίησης ΕΠ.