Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής

 
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
 
 Το ευρύτερο θέμα αυτής της μαθησιακής διαδρομής είναι η Βιοτεχνολογία και η Αναγεννητική Ιατρική, με έμφαση στο πώς η επιστήμη μπορεί να χρησιμοποιήσει τους φυσικούς μηχανισμούς αποκατάστασης του σώματος για τη θεραπεία ασθενειών και την αποκατάσταση της υγείας. Οι μαθητές εξερευνούν πώς η βιολογία, η τεχνολογία και η ηθική συναντώνται σε καινοτομίες της ιατρικής στον πραγματικό κόσμο.
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
 
 Βλαστοκύτταρα στον Ιατρικό Κόσμο
Ηλικία των χρηστών-στόχος

Στόχος ηλικίας 14-18
Απαιτήσεις για τον μαθητή
  • Να έχει βασικές γνώσεις βιολογίας, ειδικά για τη δομή και τον ρόλο των κυττάρων.
  • Να είναι περίεργος για τις ιατρικές εφαρμογές της επιστήμης.
  • Να μπορεί να εργάζεται συνεργατικά σε ομάδες και να χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία (όπως εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας ή διαδικτυακούς πόρους).
  • Να είναι ανοιχτός στη συζήτηση ηθικών ζητημάτων που σχετίζονται με τη βιοτεχνολογία.
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας

Αυτή η μαθησιακή ενότητα εισάγει τους μαθητές στα βλαστοκύτταρα, μοναδικά κύτταρα που είναι ικανά τόσο για αυτοανανέωση όσο και για διαφοροποίηση σε εξειδικευμένα κύτταρα. Οι μαθητές θα: Εξερευνήσουν, Εκτελέσουν, Ενισχύσουν.

Το αφηγηματικό ταξίδι βοηθά τους μαθητές να μεταβούν από τη θεωρητική γνώση στην εφαρμοσμένη κατανόηση, συνδέοντας τη μάθηση στην τάξη με πραγματικές προκλήσεις στον τομέα της υγείας.
Μάθημα: Εμπλεκόμενα μέρη Μαθήματα: Βιολογία, Επιστήμη Υγείας, Ηθική, Πληροφορική.
Εμπλεκόμενα μέρη: Μαθητές, εκπαιδευτικοί, πιθανοί προσκεκλημένοι ειδικοί (ιατρικοί ερευνητές ή ομιλητές βιοηθικής).
Λέξεις-κλειδιά Βλαστοκύτταρα, Αναγεννητική Ιατρική, Κυτταρική Θεραπεία, Διαφοροποίηση, Επιδιόρθωση Ιστών, Βιοτεχνολογία, Ηθική, Επαυξημένη Πραγματικότητα.
Κύρια προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν

Γνώσεις

  • Τύποι βλαστοκυττάρων: εμβρυϊκά, ενήλικα, iPSCs.
  • Λειτουργίες: αυτοανανέωση & διαφοροποίηση.
  • Ιατρικές χρήσεις: μεταμοσχεύσεις μυελού των οστών, αποκατάσταση κερατοειδούς, δοκιμές αναγέννησης.
  • Ηθικές συζητήσεις: χρήση εμβρυϊκών βλαστοκυττάρων.

Δεξιότητες

  • Ανάλυση μελετών περίπτωσης.
  • Προσομοιώσεις AR για κυτταρικές διεργασίες.
  • Επιστημονική επικοινωνία & ομαδική εργασία.
  • Κριτική σκέψη στη βιοηθική.

Ικανότητες

  • Εφαρμογή της βιολογίας σε ιατρικές προκλήσεις.
  • Αξιολόγηση του κοινωνικού αντίκτυπου της βιοτεχνολογίας.
  • Υπεύθυνη, στοχαστική χρήση νέων τεχνολογιών.
Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται Βιντεοσκοπημένο υλικό, Διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης, Εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας, Διαδραστικά εργαλεία
Κριτήρια αξιολόγησης και αποτίμηση Η αξιολόγηση συνδυάζει γνώσεις, πρακτική, δημιουργικότητα και αναστοχασμό