Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής

 
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
 
 Εξελικτική Βιολογία και Βιο-εμπνευσμένα Συστήματα
Συγκεκριμένο όνομα της μαθησιακής ενότητας
 
 Εξελικτικό Δέντρο της Ζωής – Πώς Σχετίζονται τα Είδη
Ηλικία των στοχευόμενων χρηστών

14-18 στόχος
Απαιτήσεις για τον μαθητή Βασικές γνώσεις βιολογίας, συμπεριλαμβανομένων εννοιών όπως είδη, προσαρμογή και εξέλιξη. Συνιστάται εξοικείωση με απλά ψηφιακά εργαλεία. Δεν απαιτείται προηγούμενη εμπειρία με φυλογενετική ή Επαυξημένη Πραγματικότητα.
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας

Η ενότητα αυτή εισάγει τους μαθητές στο Δέντρο της Ζωής, εξηγώντας πώς ταξινομούνται τα είδη με βάση τις γενετικές, μορφολογικές και εξελικτικές τους σχέσεις. Οι μαθητές εξερευνούν πώς οι επιστήμονες χρησιμοποιούν τη φυλογενετική για να εντοπίσουν κοινή καταγωγή και να ανασυνθέσουν τις εξελικτικές σχέσεις μεταξύ οργανισμών.

Για να γίνει η διαδικασία μάθησης διαδραστική και εμβυθιστική, οι μαθητές χρησιμοποιούν Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) για να δημιουργήσουν, να χειριστούν και να αναλύσουν ένα φυλογενετικό δέντρο. Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες AR, οι μαθητές οπτικοποιούν τις εξελικτικές συνδέσεις μεταξύ των ειδών, εξερευνούν μοτίβα απόκλισης και κατανοούν πώς η προσαρμογή και η φυσική επιλογή συμβάλλουν στη βιοποικιλότητα.
Θεματική: Εμπλεκόμενα μέρη Βιολογία, Εξελικτική Επιστήμη, Βιοπληροφορική, Επαυξημένη Πραγματικότητα
Λέξεις-κλειδιά Φυλογενετική, Δέντρο της Ζωής, εξελικτικές σχέσεις, κοινή καταγωγή, βιοποικιλότητα, ομόλογα χαρακτηριστικά, Επαυξημένη Πραγματικότητα, βιο-έμπνευση, συστημική σκέψη
Βασικά προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν
  • Κατανόηση φυλογενετικών εννοιών και εξελικτικών σχέσεων
  • Ικανότητα ερμηνείας και κατασκευής φυλογενετικών δέντρων
  • Δεξιότητες στη σύγκριση βιολογικών χαρακτηριστικών και αξιολόγηση αποδεικτικών στοιχείων
  • Ανάπτυξη συστημικής σκέψης και βιο-εμπνευσμένου συλλογισμού
  • Εμπειρία σε διερευνητική και συνεργατική μάθηση με υποστήριξη AR
Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται
  • Πλατφόρμες Επαυξημένης Πραγματικότητας (π.χ. Delightex)
  • 3D βιολογικά μοντέλα (π.χ. οργανισμοί και εξελικτικές δομές από Sketchfab, Delightex)
  • Εκπαιδευτικά βίντεο και διαδικτυακοί πόροι για τη φυλογενετική
  • Ψηφιακές συσκευές (tablet, smartphone, υπολογιστές)
  • Συζήτηση με καθοδήγηση εκπαιδευτικού και συνεργατικές δραστηριότητες
Κριτήρια αξιολόγησης και εκτίμηση

Οι μαθητές αξιολογούνται μέσω της συμμετοχής τους σε δραστηριότητες με βάση την AR, της κατασκευής και ερμηνείας φυλογενετικών δέντρων, και της ικανότητάς τους να τεκμηριώνουν εξελικτικές σχέσεις χρησιμοποιώντας αποδεικτικά στοιχεία. Η αξιολόγηση επικεντρώνεται στην εννοιολογική κατανόηση, την αναλυτική σκέψη, τη συνεργασία και τον αναστοχασμό. Η διαμορφωτική αξιολόγηση υποστηρίζεται μέσω παρατήρησης, συζήτησης και δραστηριοτήτων AR, ενώ η τελική αξιολόγηση περιλαμβάνει μοντέλα και εξηγήσεις που δημιουργούνται από τους μαθητές.