Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Απαιτήσεις ολοκλήρωσης
Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Κτίρια εμπνευσμένα από τη φύση: Πώς τα φυτά και τα ζώα μας βοηθούν να σχεδιάσουμε καλύτερες πόλεις |
|---|---|
|
Συγκεκριμένο όνομα της disδασκαλικής ενότητας
|
Βιο-Σχεδιασμός στην Αστική Αρχιτεκτονική |
|
Ηλικία των στοχευόμενων χρηστών
|
14-18 ετών |
| Απαιτήσεις για τον μαθητή | Βιολογία, Φυσική και Περιβαλλοντική Επιστήμη |
| Περιγραφή της διδακτικής ενότητας | Αυτή η διδακτική ενότητα καθοδηγεί μαθητές και εκπαιδευτικούς στην εξερεύνηση του πώς οι φυσικές στρατηγικές των soplantών και των ζώων μπορούν να εμπνεύσουν βιώσιμες λύσεις στην αρχιτεκτονική και τον αστικό σχεδιασμό. Μέσα από μια διεπιστημονική προσέγγιση και τη χρήση εργαλείων Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR), οι μαθητές θα ανακαλύψουν πώς τα βιολογικά συστήματα μπορούν να οδηγήσουν σε καινοτόμο σχεδιασμό κτιρίων και πόλεων που ανταποκρίνονται στο κλίμα, τη λειτουργία και την ευημερία. |
| Θεματική: Εμπλεκόμενα μέρη | Βιολογία, Φυσική, Περιβαλλοντική Επιστήμη, Τέχνη/Σχεδιασμός, Γεωγραφία, Μαθηματικά |
| Λέξεις-κλειδιά | Βιομιμητική, Αρχιτεκτονική εμπνευσμένη από τη φύση, Βιώσιμες πόλεις, Βιο-σχεδιασμός, Αστική οικολογία, sopράσινη καινοτομία, AR, Διαδραστική μάθηση |
| Κύρια προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν | Κατανόηση του πώς οι βιολογικές αρχές μπορούν να εφαρμοστούν σε αρχιτεκτονικές και αστικές προκλήσεις Αναγνώριση παραδειγμάτων κτιρίων εμπνευσμένων από τη φύση και των φυσικών οργανισμών που τα ενέπνευσαν Μάθηση πώς να σχεδιάζουμε κτίρια που ανταποκρίνονται στο κλίμα, χρησιμοποιώντας τη φύση ως πρότυπο Ανάπτυξη δημιουργικότητας και επίλυσης προβλημάτων μέσω δραστηριοτήτων σχεδιασμού με AR Εξερεύνηση της έννοιας των αναγεννητικών και βιώσιμων αστικών περιβαλλόντων |
| Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται | Επιστημονικά άρθρα, βιβλία, επιστημονικές βάσεις δεδομένων, αποτελέσματα διαδικτυακών σεμιναρίων, διαδικτυακοί πόροι, εργαλεία AR (π.χ. JigSpace, Assemblr EDU, Merge Cube, CoSpaces Edu). |
| Κριτήρια αξιολόγησης και αποτίμηση | Βασίζεται στις dockώσεις, ικανότητες και δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, συμπεριλαμβανομένων αξιολογήσεων με AR όπως προσομοιώσεις, δημιουργία πρωτοτύπων και ανατροφοδότηση. |