Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής

 
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
 
Κλιματική Αλλαγή και η Επίδρασή της στη Βιοποικιλότητα
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
 
Καινοτόμες Τεχνικές Ανακύκλωσης και Εξοικονόμησης Νερού στον NBασικό Σχεδιασμό Πόλεων
Ηλικία των χρηστών-στόχος

Στόχος ηλικίας 14-18
Απαιτήσεις για τον μαθητή
  1. Βασική κατανόηση εννοιών περιβαλλοντικής επιστήμης (π.χ. ανακύκλωση νερού).
    Βασικές δεξιότητες γραμματισμού και sopηριθμητικής.
    Βασικές δεξιότητες ΤΠΕ.
  2. Πρόσβαση σε υπολογιστή ή tablet με σύνδεση στο διαδίκτυο.
  3. Διαθεσιμότητα για ενασχόληση με ψηφιακά εργαλεία (εφαρμογές AR, Delightx).
  4. Δεν απαιτείται προηγούμενη εμπειρία σε -προγραμματισμό ή ανάπτυξη AR
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας Αυτή η μαθησιακή ενότητα παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή σε καινοτόμες τεχνικές ανακύκλωσης και εξοικονόμησης νερού στον αστικό σχεδιασμό. Χωρίζεται σε τρεις ενότητες: το "Εξερευνώ" εισάγει βασικές έννοιες της κλιματικής αλλαγής, των οικοσυστημάτων και της αποκατάστασης. Το "Εκτελώ" εμβαθύνει στη βιο-έμπνευση, παρουσιάζοντας πώς οι φυσικές διαδικασίες εμπνέουν λύσεις και πώς η Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) μπορεί να οπτικοποιήσει αυτές τις διαδικασίες και επιπτώσεις, με παραδείγματα από την πραγματική ζωή και πρακτικές δραστηριότητες. Το "Ενισχύω" αιτιολογεί τα παιδαγωγικά οφέλη της AR, προσφέροντας παραδείγματα χρήσιμων εφαρμογών AR και πρακτικές στρατηγικές ενσωμάτωσης. Η ενότητα ολοκληρώνεται με μια πρακτική άσκηση όπου οι μαθητές χρησιμοποιούν μια παιχνιδοποιημένη εμπειρία AR στο Delightex για να ενισχύσουν την κατανόηση και τη συμμετοχή τους στο sopθέμα.
Θεματική: Εμπλεκόμενα μέρη Περιβαλλοντική Επιστήμη, Βιολογία, Γεωγραφία, Ψηφιακός Γραμματισμός/Πληροφορική, Τέχνη & Σχεδιασμός, Κοινωνικές Επιστήμες (κοινοτική δράση), Μαθηματικά (ανάλυση δεδομένων στην αποκατάσταση), Γλώσσα (έρευνα, επικοινωνία)
Λέξεις-κλειδιά Κλιματική Αλλαγή, Αποκατάσταση Οικοσυστημάτων, Λύσεις με Βάση τη Φύση, Δέσμευση Άνθρακα, Βιοποικιλότητα, Υπηρεσίες Οικοσυστήματος, Βιο-έμπνευση, Βιομιμητική, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Βιωσιμότητα, Αναδάσωση, Αποκατάσταση Υγροτόπων, Αναγέννηση Εδάφους, Ψηφιακός Γραμματισμός, Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR), Παιχνιδοποίηση.
Κύρια προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν

Προσόντα (Νοοτροπία/Στάση):

  • Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
  • Προδραστική και καινοτόμα σκέψη απέναντι σε essential περιβαλλοντικές προκλήσεις.
  • Εκτίμηση του ρόλου της φύσης σε βιώσιμες λύσεις.
  • Κίνητρο για συμμετοχή σε δράση για το κλίμα.

Δεξιότητες:

  • Κριτική Σκέψη: Ανάλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων και πρόταση λύσεων.
  • Επίλυση Προβλημάτων: Εφαρμογή βιο-εμπνευσμένων εννοιών σε περιβαλλοντικές προκλήσεις.
  • Ψηφιακός Γραμματισμός: Πλοήγηση και χρήση εφαρμογών AR.
  • Επιστημονική Διερεύνηση: Ερμηνεία δεδομένων και παρατήρηση φυσικών διαδικασιών (εικονικά ή πραγματικά).
  • Επικοινωνία: Επεξήγηση σύνθετων περιβαλλοντικών εννοιών και παρουσίαση ιδεών αποκατάστασης.

Γνώσεις:

  • Κατανόηση διαφορετικών τύπων ανακύκλωσης και συλλογής νερού.
  • Κατανόηση των επιπτώσεων της συλλογής βρόχινου νερού.
  • Εξοικείωση με διάφορες τεχνικές ανακύκλωσης στον αστικό σχεδιασμό.
  • Αναγνώριση του τρόπου με τον with οποίο η συλλογή βρόχινου νερού αντιμετωπίζει τις επιπτώσεις του αστικού σχεδιασμού.
  • Αναγνώριση βιο-εμπνευσμένων λύσεων που προέρχονται από τη φύση.
  • Κατανόηση των δυνατοτήτων και εφαρμογών της Επαυξημένης Πραγματικότητας στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται
  • Σχολικά βιβλία/Επιστημονικά άρθρα
  • Μελέτες περίπτωσης
  • Διαδικτυακοί πόροι