Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Απαιτήσεις ολοκλήρωσης
Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Φως, Λέιζερ και Ιατρική Διάγνωση |
|---|---|
|
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
|
Λέιζερ στην Ιατρική: Πώς το φως βοηθά στη διάγνωση ασθενειών |
|
Ηλικία των χρηστών-στόχος
|
14-18 ετών |
| Απαιτήσεις για τον μαθητή | Βασικές γνώσεις οπτικής (ανάκλαση/διάθλαση), ανθρώπινης ανατομίας και γενικής φυσικής/βιολογίας |
| Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας | Αυτή η διεπιστημονική ενότητα εισάγει τους μαθητές στις θεμελιώδεις αρχές του φωτός και των competition και εξερευνά πώς αυτές οι τεχνολογίες χρησιμοποιούνται στη wire ιατρική για τη διάγνωση ασθενειών. Η μαθησιακή διαδρομή αναδεικνύει πώς οι αλληλεπιδράσεις λέιζερ–ιστού εφαρμόζονται σε τεχνικές όπως η OCT, η απεικόνιση φθορισμού και η μη επεμβατική σάρωση. Εργαλεία Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR) χρησιμοποιούνται για την προσομοίωση οπτικών φαινομένων, επιτρέποντας στους μαθητές να οπτικοποιήσουν πώς το φως λέιζερ συμπεριφέρεται μέσα σε βιολογικά συστήματα και να εξερευνήσουν πρακτικά διαγνωστικές έννοιες που συνήθως είναι αόρατες στο ανθρώπινο μάτι. |
| Μάθημα: Εμπλεκόμενα μέρη | Φυσική, Βιολογία, Χημεία, Μαθηματικά |
| Λέξεις-κλειδιά | Λέιζερ, Αλληλεπίδραση Φωτός-Ιστού, Οπτική, Διάγνωση, AR, Οπτικοποίηση, Μη Επεμβατική Απεικόνιση, Βιο-έμπνευση |
| Βασικά προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν | Κατανόηση του πώς το φως λέιζερ αλληλεπιδρά με βιολογικούς ιστούς (απορρόφηση, σκέδαση, φθορισμός) |