Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Užbaigimo reikalavimai
Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Big Data, IoT και Έξυπνες Πόλεις για βιώσιμη ανάπτυξη
|
|---|---|
|
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
|
Έξυπνα δεδομένα για έξυπνες πόλεις: ψηφιακές τεχνολογίες και Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs)
|
|
Ηλικία των χρηστών-στόχος
|
Στόχος 14-18 ετών |
| Απαιτήσεις για τον μαθητή | Βασικές ψηφιακές δεξιότητες (χρήση cloud, έρευνα δεδομένων, εργαλεία παρουσίασης). Γενικές γνώσεις για το περιβάλλον, την ενέργεια και την παγκόσμια ιδιότητα του πολίτη. Ικανότητα ομαδικής εργασίας και αποτελεσματικής επικοινωνίας. Περιέργεια για τεχνολογική καινοτομία και κοινωνικό αντίκτυπο. |
| Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας | Η ενότητα αυτή καθοδηγεί τους μαθητές στην ανακάλυψη του κόσμου των Big Data, του Διαδικτύου των Πραγμάτων (IoT) και των Έξυπνων Πόλεων, με ισχυρή σύνδεση με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs). Μέσα από εργαλεία επαυξημένης πραγματικότητας, προσομοιώσεις και συνεργατικά έργα, οι μαθητές αναλύουν δεδομένα, σχεδιάζουν λύσεις για έξυπνες πόλεις και αξιολογούν τον αντίκτυπο των αναδυόμενων τεχνολογιών στην ποιότητα ζωής και το περιβάλλον των πόλεων. Το μάθημα χωρίζεται σε τρεις φάσεις: Εξερεύνηση – Εφαρμογή – Ενίσχυση, ενσωματώνοντας εμβυθιστικές δραστηριότητες και διαδραστικές διαμορφωτικές αξιολογήσεις. |
| Θεματική: Εμπλεκόμενα μέρη | Πληροφορική, Τεχνολογία, Πολιτική Αγωγή, Γεωγραφία, Φυσικές Επιστήμες |
| Λέξεις-κλειδιά | Big Data, Διαδίκτυο των Πραγμάτων, Έξυπνες Πόλεις, Cloud, ψηφιακές δεξιότητες, SDGs, αστική βιωσιμότητα, ανοιχτά δεδομένα, ψηφιακή ιδιότητα του πολίτη, επαυξημένη πραγματικότητα, εγγραμματοσύνη στα δεδομένα. |
| Βασικά προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν |
|
| Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται |
|
| Κριτήρια αξιολόγησης και εκτίμηση |
|