Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
Από τα απόβλητα σε καθαρούς πόρους: ένας ενάρετος βιο-κύκλος για τη δημιουργία ενός οικο-οικοσυστήματος
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
Βιο-καινοτομίες στο Σχεδιασμό Οικο-πόλεων
Ηλικία στόχος χρηστών
17-19 ετών
Προαπαιτούμενα μαθητών
Βασικές γνώσεις Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Αγωγής του Πολίτη και Πολιτειότητας
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας

Θα καθοδηγήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές μέσα από μια διδακτική/μαθησιακή διαδρομή βασισμένη στην έρευνα, με πολυεπιστημονική προσέγγιση στη βιωσιμότητα, ενώ το εργαλείο Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR Tool) ενισχύει την οπτικοποίηση και τη συμμετοχή
Εμπλεκόμενα μαθήματα
Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Αγωγή του Πολίτη και Πολιτειότητα
Λέξεις-κλειδιά

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας· Διαχείριση αστικών αποβλήτων· κυκλική οικονομία· σκέψη κύκλου ζωής· βιωσιμότητα και αειφόρος ανάπτυξη· Βιοποικιλότητα
Βασικές δεξιότητες, ικανότητες, γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν
 
  • Επίλυση προβλημάτων
  • Σχεδιαστική σκέψη (Design thinking)
  • Συλλογιστική, εννοιολογική και πρακτική γνώση Φυσικής, Χημείας, Μηχανικής, Επιστημονικής Οικονομίας και Διοίκησης πράσινων επιχειρήσεων
Χρησιμοποιούμενοι πόροι και διδακτικά εργαλεία
 

Διαδικτυακοί πόροι, απομακρυσμένα και εικονικά εργαστήρια, ερευνητικές εργασίες, επιστημονικές βάσεις δεδομένων
Κριτήρια αξιολόγησης και αποτίμηση
 

Διαφορετικά επίπεδα γνώσης εννοιών, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που επιτυγχάνονται