Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Užbaigimo reikalavimai
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Νευροεπιστήμη
|
|---|---|
|
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
|
Νευρώνες: βιολογικό και φυσικό μοντέλο μετάδοσης ηλεκτρικού σήματος
|
|
Ηλικία στόχου χρήστη
|
17-19 ετών
|
|
Απαιτήσεις για τον μαθητή
|
Βασικές γνώσεις Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας
|
|
Περιγραφή της ενότητας
|
Θα καθοδηγήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές μέσα από μια διεπιστημονική διαδρομή διδασκαλίας/μάθησης για να ανακαλύψουν τις βασικές αρχές της νευροεπιστήμης και τις συνεισφορές Διδακτική περιγραφή της ενότητας Θα καθοδηγήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές μέσα από μια διεπιστημονική διαδρομή διδασκαλίας/μάθησης για να ανακαλύψουν τις βασικές αρχές της νευροεπιστήμης και τις συνεισφορές
των επιστημών STEM στην τρέχουσα έρευνα, το εργαλείο AR ενισχύει την οπτικοποίηση και τη συμμετοχή
|
|
Θέμα: Εμπλεκόμενα μέρη
|
Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Μαθηματικά, Μηχανική
|
|
Λέξεις-κλειδιά
|
Νευρώνες, συναπτική μετάδοση, ηλεκτρικό σήμα, νευρική επικοινωνία, AR, Assemblr EDU, μάθηση με βάση σκηνές, διαδραστική οπτικοποίηση |
|
Βασικά προσόντα, δεξιότητες και γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν
|
|
|
Πόροι και διδακτικά βοηθήματα που χρησιμοποιούνται
|
Διαδικτυακοί πόροι, εικονικά εργαστήρια, ερευνητικά άρθρα, επιστημονικές βάσεις δεδομένων, πλατφόρμα Assemblr EDU με πρόσβαση στη βιβλιοθήκη PRO (ανατομικά τρισδιάστατα μοντέλα, μοριακές αναπαραστάσεις, εφέ Thunder Particle), προσαρμοσμένα κουμπιά πλοήγησης PNG |
|
Κριτήρια αξιολόγησης και εκτίμηση
|
Διαφορετικά επίπεδα γνώσης των εννοιών και δεξιοτήτων που επιτεύχθηκαν, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης με βάση το AR μέσω ολοκλήρωσης πλοήγησης σκηνών, συνεργατικής ερμηνείας συναπτικών διαδικασιών και επίδειξης κατανόησης των αρχών της νευρικής επικοινωνίας μέσω διαδραστικής εξερεύνησης τρισδιάστατων μοντέλων. |