Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Aggregazione dei criteri
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Βιομιμητική: καινοτομία και σχεδιασμός εμπνευσμένα από τη Φύση
|
|---|---|
|
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
|
Βιο-Σχεδιασμός και Καινοτομία
|
|
Ηλικία στόχου χρηστών
|
14-18 ετών
|
|
Προαπαιτούμενα μαθητή
|
Βασικές γνώσεις Χημείας, Βιολογίας, Φυσικής
|
|
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας
|
Η ενότητα αυτή θα καθοδηγήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές σχετικά με το πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη φύση σε μια πολυεπιστημονική μαθησιακή διαδρομή. Τα εργαλεία επαυξημένης πραγματικότητας (AR) ενισχύουν την οπτικοποίηση και τη συμμετοχή.
|
|
Εμπλεκόμενα γνωστικά αντικείμενα
|
Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Μαθηματικά
|
|
Λέξεις-κλειδιά
|
Βιολογία, Βιο-εμπνευσμένο, Βιομιμητική, Βιο-σχεδιασμός, Καινοτομία, AR, Οπτικοποίηση, Διαδραστική Μάθηση
|
|
Βασικές δεξιότητες, ικανότητες, γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν
|
Εξερεύνηση της φύσης και της ικανότητάς της να εμπνέει βιώσιμες βελτιώσεις στο περιβάλλον μας, επίλυση προβλημάτων, καινοτόμος σχεδιασμός, δεξιότητες AR-based πρωτοτυποποίησης. |
|
Πόροι και διδακτικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται
|
Επιστημονικά άρθρα, βιβλία, επιστημονικές βάσεις δεδομένων, αποτελέσματα webinar, διαδικτυακοί πόροι, εργαλεία AR (π.χ. JigSpace, Assemblr EDU, Merge Cube, CoSpaces Edu).
|
|
Κριτήρια αξιολόγησης και αποτίμηση
|
Βάσει των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, συμπεριλαμβανομένων αξιολογήσεων AR όπως προσομοιώσεις, πρωτοτυποποίηση και ανατροφοδότηση. |