Αναφορές
Completion requirements
- Abriata.L.A, 2018, Προς εμπορικές, διαδικτυακές εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας για έρευνα και εκπαίδευση στη Χημεία και τη Δομική Βιολογία, https://doi.org/10.48550/arXiv.1806.08332
- Alkhabra.Y.A, Ibrahim.U.M, Alkhabra.S.A, 2023, Η τεχνολογία επαυξημένης πραγματικότητας στην ενίσχυση της διατήρησης της μάθησης και της κριτικής σκέψης σύμφωνα με το πρόγραμμα STEAM, https://doi.org/10.1057/s41599-023-01650-w
- llin S, Eckel E, Markham H, Brewer BR. Πρόσφατες τάσεις στην ανάπτυξη και αξιολόγηση βοηθητικής ρομποτικής για χειρισμό. Phys Med Rehabil Clin N Am 2010;21: 59e77.
- Anderson.f, Bischof.W, 2014, Η επαυξημένη πραγματικότητα βελτιώνει την εκπαίδευση μυοηλεκτρικής προσθετικής, https://doi.org/10.1515/ijdhd-2014-0327
- Autumn K, Sitti M, Liang Y A, Peattie A M, Hanen W R, Sponberg S, Kenny T W, Fearing R, Israelachvili J N και Full R J 2002 Αποδείξεις για προσκόλληση van der Waals από τις τρίχες ποδιών γκέκο εμπνέουν τον σχεδιασμό συνθετικού συγκολλητικού Proc. Natl Acad. Sci. USA 99 12252-6.
- Autumn K και Peattie A M 2003 Μηχανισμοί προσκόλλησης στα γκέκο J. Integr. Comp. Biol. 42 1081-90.
- Bacca, J., Baldiris, S., Fabregat, R., Graf, S., & Kinshuk. (2014). Τάσεις Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση: Συστηματική Ανασκόπηση Έρευνας και Εφαρμογών. Educational Technology & Society, 17 (4), 133–149.
-
