Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής
Tamamlama Gereklilikleri
|
Γενικό θέμα της μαθησιακής διαδρομής
|
Ρομποτική στη Βιοτεχνολογία
|
|---|---|
|
Συγκεκριμένη ονομασία της μαθησιακής ενότητας
|
Κατασκευή Βιονικού Χεριού
|
|
Ηλικία στόχος χρήστη
|
17-19 ετών
|
|
Προαπαιτούμενα μαθητή
|
Βασικές γνώσεις Φυσικής, Μαθηματικών, Πληροφορικής, Βιολογίας
|
|
Περιγραφή της μαθησιακής ενότητας
|
Το τελικό πρακτικό αποτέλεσμα – η κατασκευή ενός μέρους πρωτοτύπου βιονικού χεριού. Εδώ οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα γνωρίσουν τις αρχές των βιονικών χειριστών, τις τεχνικές 3D εκτύπωσης και 3D μοντελοποίησης, πώς να προγραμματίσουν οπτικά/γραφικά έναν μικροελεγκτή και να κάνουν τα βιονικά δάχτυλα να κινούνται ανάλογα με τα κουμπιά που πατά ο χρήστης.
Για την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας, θα ενσωματωθούν εργαλεία Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR) όπως το Tinkercad AR Viewer, το BlippAR και το Merge Cube. Αυτά τα εργαλεία θα επιτρέψουν στους μαθητές να οπτικοποιήσουν εσωτερικούς μηχανισμούς του βιονικού χεριού, να προσομοιώσουν κινήσεις δαχτύλων εικονικά πριν τη φυσική συναρμολόγηση και να λαμβάνουν άμεση ανατροφοδότηση για τα σχέδιά τους.
Οι πρακτικές ασκήσεις περιλαμβάνουν: Μοντελοποίηση 3D γραφικών στο Tinkercad· Συμμετοχή στη διαδικασία 3D εκτύπωσης· Πρακτικός προγραμματισμός μικροελεγκτών Arduino και δοκιμή κινήσεων δαχτύλων με προσομοιώσεις AR· Πειραματισμός με κατασκευασμένα μέρη του βιονικού χεριού, ενισχυμένος με άμεση ανατροφοδότηση AR για την απόδοση των εξαρτημάτων.
|
|
Εμπλεκόμενα μαθήματα
|
Μαθηματικά, Φυσική, Πληροφορική, Βιολογία
|
|
Λέξεις-κλειδιά
|
Βιονική, 3D μοντελοποίηση, 3D εκτύπωση, Arduino, Ρομποτική, Επαυξημένη Πραγματικότητα, Μικροελεγκτές
|
|
Βασικές δεξιότητες, ικανότητες, γνώσεις που μπορούν να αποκτηθούν
|
Επίλυση προβλημάτων, σχεδιαστική σκέψη. Γνώσεις για βιονικούς και ρομποτικούς χειριστές, γνώσεις για τις αρχές της 3D εκτύπωσης. Γνώσεις για διαφορετικούς τύπους λογισμικού 3D μοντελοποίησης. Δεξιότητες 3D μοντελοποίησης και οπτικού προγραμματισμού ελεγκτών AVR.
Πρακτική εμπειρία στη χρήση εργαλείων AR για τη βελτίωση της ακρίβειας και της λειτουργικότητας του σχεδιασμού.
|
|
Πόροι και διδακτικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται
|
Διαδικτυακοί πόροι, ερευνητικές εργασίες, πλατφόρμες AR
|
|
Κριτήρια αξιολόγησης και αποτίμηση
|
|