Fase Descrizione
Esplora

- Ricerca e Scoperta: Indagare i sistemi biologici (ad es. termitai, foglie di loto, nidi di uccelli) e la loro rilevanza per l’architettura.

- Sviluppo dei Contenuti: Sviluppare materiali di base che spieghino come le funzioni biologiche possano essere applicate agli elementi architettonici (ad es. ventilazione, isolamento, struttura).

- Analisi dei Bisogni: Identificare le lacune di conoscenza e le opportunità di apprendimento in bio-architettura e progettazione urbana sostenibile.
Esegui


- Implementazione del Curriculum: Erogare lezioni interdisciplinari che combinano biologia e architettura (ad es. come la pelle del cactus ispira superfici per la raccolta dell’acqua).

- Esercizi Interattivi: Coinvolgere gli studenti con attività pratiche e simulazioni in AR per modellare caratteristiche edilizie ispirate alla natura.

- Raccolta Feedback: Raccogliere opinioni da studenti e docenti per migliorare l’integrazione dei concetti biologici nel design thinking.
Migliora

- Integrazione AR: Applicare la realtà aumentata per visualizzare e interagire con elementi edilizi biomimetici (ad es. simulare il flusso d’aria in sistemi di ventilazione ispirati ai termitai).

- Apprendimento Interattivo: Gli studenti manipolano modelli biologici 3D e analoghi architettonici, collegando la natura all’ambiente costruito.

Contenuti Gamificati:

- Punti e Badge: Guadagna ricompense identificando strategie biologiche e collegandole a soluzioni architettoniche (ad es. imitare l’effetto loto per l’auto-pulizia delle facciate).
- Classifiche: Favorire una competizione amichevole in compiti come abbinare sistemi naturali ai loro corrispettivi costruiti.
- Missioni e Livelli: Avanza attraverso sfide di biomimesi, dai concetti biologici di base fino alle applicazioni progettuali complesse.
- Ricompense per l’Esplorazione: Scopri strategie architettoniche nascoste all’interno di modelli AR di habitat animali o strutture vegetali.
- Attività Gamificate Collaborative: Lavora in squadra per progettare zone urbane ispirate alla natura, utilizzando l’AR per simulare l’impatto ambientale e l’efficienza energetica.

Valutazioni Basate su AR: 
- Utilizza la realtà aumentata per valutare la comprensione chiedendo agli studenti di dimostrare la traduzione di un principio biologico (ad es. la struttura dei favi) in un componente edilizio (ad es. sistemi modulari a parete).